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원점이 아닌 경우에 대한 접선의 방정식 일반화 삭제 -학습량 부담 활동 3 - 접선의 방정식을 구하는 다른 방법 생각해보기 + 차시 예고 Ⅴ. 본시 수업 지도안 단원명 3. 원의 방정식 02 원과 직선 교과서 쪽수 익힘책 쪽수 차시 1 학습 목표
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  • 등록일 2017.09.15
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원 Ⅰ. 방정식과 부등식 장 소 O학년 O반 교실 중단원 1. 방정식 차 시 6/10 소단원 §2. 무리방정식 교과서 20~23쪽 학습목표 무리방정식의 뜻을 알고, 이를 풀 수 있다. 학습자료 교 사 수업지도안, 칠판, 교과서 학 생 교과서, 노트, 필기도구 학
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  • 등록일 2010.11.24
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방정식에서 ‘부정’, ‘불능’이라는 용어는 사용하지 않는다. 9. 교수 학습 모형 시 작 선수 학습 확인 본시 학습목표 제시 학습 내용 지도 보충지도 요약정리 형성평가 차시예고 끝 10. 본시 수업 지도안 단 원 Ⅲ. 문자와 식 2. 일차방
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  • 등록일 2010.10.29
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원명 Ⅳ. 단원의 개관 1. 역사적 배경 2. 계 통 도 3. 단원 지도 계획(Ⅲ. 방정식) Ⅴ. 본시 학습지도 계획 1. 학습주제 2. 학습목표 3. 지도 요점과 유의점 4. 인터넷 관련 사이트 5. 학습활동 과정 6. 본시 교수 , 학습지도안 Ⅵ.
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원의 원리를 이해하고 타원을 그릴 수 있다. 3. 실생활에서 타원의 성질을 이용한 물체를 찾을 수 있다. Ⅴ. 수업에 적용되는 시간 1. 인사 및 복습 (5분) 2. 실을 통한 관찰, GSP를 통한 관찰 (5분) 3. 종이 접기를 통한 관찰 (10분) 4. 타원의 방정식
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  • 등록일 2006.06.14
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논문 23건

수업지도안 2 2000년 월 일 요일 지도교사 계 부장 교장 단 원 대나무 잎 그리기 목 표 대나무 잎의 구성 방법을 알고 그릴 수 있다 지 도 내 용 ■잎을 칠 때 붓이 머뭇거려 복숭아 잎처럼 둔탁해서도 운필이 너무 빨라 갈대잎처럼 되도 기운을
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  • 발행일 2008.10.27
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수업 속에서 구체적으로 기독교적 교육을 하는 방법으로 협동학습의 학습지도안을 제시한다. 5학년 사회과 예시로 들어 있는 학습지도안이 보여 주듯이, 협동학습은 아동에게 학습에 대한 개인적 책임감 및 모둠원으로서의 책임감을 중시하
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  • 발행일 2014.03.11
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“Sunday blood Sunday"(피의 일요일) 9) 킹스턴 트리오의 ‘Where have all flower gone(꽃들은 어디로 갔나?)’ 10) 김민기의 ‘철망 앞에서’ 11) 김광석의 이등병의 편지 8. 교재(악보는 ppt 참조) 06수업발표바르샤바의생존자지도안(현영철)060607-1.hwp
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  • 발행일 2010.02.01
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원의 이론적 배경 ………………………………………………………………………… 8 5. 지도상의 유의점 ……………………………………………………………………… 10 Ⅴ 본시 교수․학습 지도안 …………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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원 지도 방침 및 교수-학습계획 1. 교재 및 단원명 2. 학습자 분석 1)대상 2)목적 3)조사자료 및 조사방법 4)분석 결과 종합 5)설문지[첨부] 2부. 본시 수업의 학문적 배경과 교수 학습 지도안 1. 본시 수업 계획의 학문적 배경
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  • 발행일 2010.03.02
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취업자료 94건

수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요? 19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하고, 그 이유는 무엇인가요? 20. 학과 지원을 위해 비교과 영역에서 준비한 것을 말해 보세요. 21. 졸업 후
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  • 등록일 2023.12.28
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수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요? 19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하고, 그 이유는 무엇인가요? 20. 학과 지원을 위해 비교과 영역에서 준비한 것을 말해 보세요. 21. 졸업 후
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  • 등록일 2024.07.07
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  • 직종구분 기타
수업 중 지원 전공과 관련하여 가장 흥미 있었던 주제는 무엇인가요? 19. 본 전공을 이수하는데 가장 필요한 자질은 무엇이라고 생각하고, 그 이유는 무엇인가요? 20. 학과 지원을 위해 비교과 영역에서 준비한 것을 말해 보세요. 21. 졸업 후
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  • 등록일 2023.12.10
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(2010. 1. 25, 서울특별시교육감 인정) ※ 수행평가지 ? 성 격 ? 목 표 ? 교수 ? 학습 방법 ? 평 가 1. 단원명 2. 단원의 개관 3. 단원의 이론적 배경 4. 단원의 지도 목표 5. 지도 계통 6. 지도 계획 7. 지도상의 유의점 8. 본시 학습의 실제
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  • 등록일 2020.11.03
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원인과 문제점 자신이 속한 모둠의 주제가 발생하게된 원인과 문제점은 무엇인지 토론 내용을 적어봅니다. 3. 청소년의 영양문제의 대책 자신이 속한 모둠의 주제가 지닌 문제점을 해결하기위한 방안을 토론한 후, 정리하여 적어봅니다. Ⅳ.
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  • 등록일 2020.11.06
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  • 직종구분 기타

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