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정(국민공통기본교육과정)은 전과목 반영
- 고 2-3학년 과정(선택중심교육과정)은 주요 교과인 국/영/수/사/과 반영
인문사회계열은 국/영/사 반영,
자연계열은 국/영/수/과 반영
기타 자세한 사항은 각 대학의 개별 사례 참조 요망
12. 제 7차 교
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정아 : 한반도 30억년의 비밀, 2부 - 공룡들의 천국, 푸른숲, 1998
이동해 : 이동해의 공룡이야기
한국지구과학회 저 : 지구환경과학Ⅰ, 대한교과서, 1994
헤인즈, 허민 역 : 공룡대탐험 팀, 사이언스북스, 2002
Newton highlight 공룡연대기 : 계몽사
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정적 지원)
③작업원의 개인적 특성(능력,관심,적성,가치관,기대)
④직무의 영향력(의미,책임,결과에 관한 지식)
⑤감독자관리자의 영향력( -경영학의 학문적 정의
-경영관리론의 역사적 분류
-과학적 관리
-신고전 관리
-시스템론
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교과서 왜곡이나 중국의 동북공정 뿐만 아니라 역사를 바로 잡을 필요가 있는 사건들은 세계적으로 아주 많다. 일본의 역사왜곡을 조사하다가 우연히 본 ‘난징사건’은 나에게 큰 충격을 주었다. 30만이나 되는 무고한 사람들을 인간이 하지
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육아법의 우월성을 판단할 수 없지만 이러한 육아방법은 동양 사람이 서양 사람들 보다 집중력과 안정감을 많이 가질 수 있는 인성의 바탕을 제공한다.
어릴 적 엄마와 신체적 접촉에서 얻은 안정감은 아이가 자라나면서 계속 안정감과 자신
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육학개론 / 신붕섭, 윤운성 외 공저 / 양서원 / 1994
6. 자율학습 교육학 / 학국교원대학교 교육과학 연구소 / 양서원 1994 ꊱ 배경
ꊲ 기본적 견해
ꊳ 학문중심교육과정 요약
ꊴ 학문중심 교육과정의 특징
ꊵ 장점
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정이다.
4.그림책을 읽어주고 난 뒤에는 어떻게 할까요?
①생각나는 장면을 그려보기.
②등장 인물 그리기.
③이어질 이야기 지어보기.
④주인공에게 편지쓰기.
⑤동화책에서 재미있는 글자를 찾아보기.
⑥흥미있었던 부분 이야기 나누기.
⑦
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정리되고 설명되고 탐구되어야 한다. 학문중심 교육과정론자들은 고전을 통해 학생들의 사고를 확장시키고, 과거와 현재의 위대한 인물들의 사상을 이해하기를 원한다.
3) 조직
① 교과영역들의 학습경험을 관련시키고 (통합) ② 선수 경험
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학문으로 정의한다면, 교육심리학은, Grinder(1989)가 말한 바와 같이 교육에서 주도학문으로서의 지위를 되찾을 수 있고, 따라서 장차 교육심리학의 역할도 클 수밖에 없다고 생각된다. 즉, 교육심리학은 교육의 과정과 방법에 가장 밀접하게 관
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정하고 내용을 계획하여 교육이 이루어지는 교육과정은? 교과중심 교육과정
1. 교과중심의 개관
2. 교과중심 교육과정의 특징
3. 교과중심 교육과정의 조직 형태
4. 교과중심의 장점과 단점
경험중심 교육과정
1. 경험중심 교육과정의
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