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유아영양의 특성
• 유아기의 특성
① 완만한 성장 : 식욕감소와 같은 식행동이 변화를 가져오므로 어린이의 영양요구량은 충족시키는 식사계획이 요구
② 또래집단과의 접촉 : 자신의 주장과 방식대로 하려는 정서적 특징
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유아의 앞으로의 건강상태를 결정하게 된다. 유아기에 건강한 식습관을 형성하면 유아는 앞으로도 건강에 유익한 식생활을 유지하면서 살아나갈 수 있기 때문에 매우 중요하다. 이는 가정에서 뿐만 아니라 보육시설에서의 유아 급식도 영양
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유아영양과 건강. 양서원.
이연숙 외(2006). 생애주기영양학. 교문사.
이영미 외(2006). 유아교육기관의 급식에 대한 학부모의 태도 및 인식조사. 대한영양학회지.
장명림 외(2003). 유치원 급식 운영 식태 조사 및 요구 분석 연구. 유아교육연구.
이
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조장하며, 둘째, 식사의 형태를 갖추어 공급함으로써 자립심과 심
리적 욕구를 충족시키며, 셋째, 다양한 식품 선택과 기호를 통해 좋은 식습관을 확립
하여 이후의 건강생활을 확보할 수 있도록 하는 것이다. 1) 유아영양의 중요성
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양의 수유법
Ⅵ.이유기의 영양
1.의의
2.이유의 목적
3.이유기에 주의해야할 일
4.이유식의 조건
5.이유기간에 따른 유의점
Ⅶ.유아기의 영양
1.유아영양의 특수성
2.식욕부진
3.편식
4.식사와 간식
5.유아 영양 지도
<참고 문
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유아의 발달심리, 창지사
김춘일조용태(1998). 유아교육의 이해, 교육과학사
박철용(1995). 미래 유아교육의 본질과 방향, 양서원
유안진(1982). 육아론, 문음사
유안진(1987). 한국 전통사회의 유아교육, 정민사
최진삼(1989). 함석헌 선생 곁에서 50년
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유아집단에서 상위 인지적 사고를 나타내는 유아와 이를 배우고 모방하는 유아간의 사고 과정 양상의 변화에 대한 다각적인 분석과 연구가 필요한 것이다.
셋째, 자석놀이 활동을 통하여 교사의 태도나 역할에 따라 유아의 과학적 탐구능력
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유아생활지도, 양서원
이계학(1992). 초등학교 인성교육은 어떻게 할 것인가? 한국 초등교육학회 세미나 자료.
월간유아. (1997년 2월 ～ 2000년 6월)
유아정보. (1997년 2월 ～ 2000년 6월)
채영신(1998). 인성교육에 대한 초등학교 교사의 지각에 관한
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콜버그(Kohlberg)이론의 성격과 특징
1. 도덕성 발달의 이론적 전개
2. 도덕성 발달 단계의 특징
Ⅳ. 유아교육의 접근
1. 유아교육의 기초
2. 발달이론
Ⅴ. 콜버그의 이론이 교육현장에 주는 기본원리
Ⅵ. 결론
참고문헌
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가정환경과 어린이집 환경의 영양과 특성에 대해서 아웃라인을 제시할 것이다. 그 다음 오늘날
연구된 자료에 대해서 논할 것이다. 마지막으로 우리가 연구한 연구 프레임웍과 공식에서 다룬 연구
질문에 대해서 서술할 것이다.
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유아의 사회적 발달 특징과 어떠한 관련이 있는지를 정리할 예정입니다. 그리고 유아교육내용의 적정화에 이해를 두어 각 유아들의 성격과 사회성에 영향을 줄 수 있는 교육지도상의 유의점들을 구성한 연구안을 제시하고자 합니다. 이러한
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유아가 놀이를 통해 배움을 경험하도록 하는 접근 방식으로, 아이들의 주도성을 강조하는 것이 특징입니다. 이러한 교육 방식들을 적절히 활용하여 아이들의 전인적 성장을 돕고 싶습니다.
29. 원아가 갑자기 심한 울음을 보인다면 어떻게 대
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유아교육에서 유아들을 편견없이 정확히 분석하여 유아의 연령 특징이나 발달정도를 파악하고 융통성있게 일을 해내는 교사가 되겠습니다.
3. 갈등이나 어려움을 해결한 경험
"단순하지만 명료하게 갈등을 해결한다"
대학에서 교양과목으로
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유아교육에서 유아들을 편견없이 정확히 분석하여 유아의 연령 특징이나 발달정도를 파악하고 융통성있게 일을 해내는 교사가 되겠습니다.
3. 갈등이나 어려움을 해결한 경험
"단순하지만 명료하게 갈등을 해결한다"
대학에서 교양과목으로
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유아들과 청소년을 도와주고 어려운 이야기를…
5. 다양한 경로를 통해 필요한 자료 및 정보를 수집하고, 이를 신속하게 정리하여 활용하였던 경험을 작성해 보십시오.
저는 대학교 3학년 방학동안에 타 기업 마케팅 부서에서 잠시동안
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