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유아체육학회지,2권 19 ∼ 32.
황순각(2001). 유아를 위한 신체적 자아개념 척도 연구. 한국유아체육학회지,2권 34 ∼ 64.
이영재(2001).율동동요 학습활동이 자폐성 장애아의 언어지도능력 발달에 미치는 효과 .한국유아체육학회지,2권100 ∼117.
서은
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인 면
- 신체가 부자유스러운 아이
- 신체가 허약한 아이
- 질병으로 장기간 요양 중이거나 병후의 아이
- 신체기능을 조작하지 못하는 아이
- 비만한 아이
문제에 맞는 적절한 운동을 실시하고 때에 따라 교사의 집중적인 관심을 보일 필요성
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유아 교육 현장에서 잘 시행되고 있지 않으며, 더욱이 운동 기술 중심의 움직임 교육(체육 지향적 접근)에 대해서는 거의 관심조차 기울이고 있지 않은 실정이다.
최근 들어 유아 체육 교육에 관련된 연구가 수행되고 있으나 주로 유아의 체력
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유아들이 체육활동 전 보다는 체육활동 후에 정서적인 안정상태가 좋아진 것으로 느끼고 있다. dl는 규칙적인 체육활동이 유아들에게 불안감 해소, 신체 및 정신적 인내력 향상을 가져와 정신 건강에 효과가 있는 것으로 보여진다. 그러나 무
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유아의 발달에 적합한 유아체육 교수 방법
유아의 발달에 적합한 유아체육 교수방법을 위해서는 시간과 공간 등 다음과 같은 효과적인 교수전략들이 필요하다.
먼저, 체육 활동을 하기에 충분한 공간을 제공하여야 한다. 유아들이 신체를 활
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