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받아줬을거에요.
6. 연관활동을 소개한다.
T: 우리 다음시간에는 미술영역에서 크리스마스트리에 친구들이 그린 그림을 달아보도록 할까요?
확장활동
- 지역사회 내 복지관 방문하기
- 자선 바자회 열기
- 어려운 이웃에게 편지 쓰기
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활동에 대해 안내한다.
- 다음 활동은 실외 활동 이예요. 오늘은 밖에 나가서 우리가 기르고 있는
토마토를 관찰 해보도록 할 거예요.
- 먼저 화장실을 다녀온 뒤, 선생님과 함께 나가도록 해요.
[준비물]
정리 할 수 있는 바구니
[유의점]
유아
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잘 따라해줘서 정말 기분이 너무 좋았어요
t: 다음에는 더 재밌는 게임을 가지고 올께요
c : 네
교사와 아이들이 상호작용하면서 들려준다
(유아교육) 주제 - 동물, 토끼와 거북이 경주 모의수업 게임 활동 계획안 도입
전개
마무리
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응원시작~
8) 게임 활동 분위기가 집중 되도록 하기
게임을 하는 유아 외에 응원을 하도록 하고 응원과 질서 점수를 준다.
T: 팀은 응원을 너무 멋있게 잘 해줬어요. 그래서 여기 팀 동전 한 개를 더 줄게요.
☆팀은 친구들이 멋지게 앉아서 질
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원하는 동물의 생김새를 긁적여 본다.
부족한 부분
활동이 영아의 발달 정도에 적절하였나?
- 크기나, 무게 등 아이들에게 적합하였고, 동물의 명확한 특성과 색깔이 흥미를 끌었던 것 같다.
활동이 잘 진행되었나?
- 처음엔 잘 진행이 되어가
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게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동의 적용효과』, 중앙대학교 대학원 박사학위논문, 2007.
김영은,『유아교육기관의 유아 체육활동 운영실태 및 교사인식』. 경원대학교 교육대학원 석사학위논문, 2006.
김외국, 『신체활동교육에 대
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게임을 통해 익힌 기본동작들이 다시 반복, 심화되어 나타날 수 있도록 함으로써 기초체력의 향상을 가져올 수 있을 것이다.
넷째, 발달적 게임과 교육체조를 통합한 유아동작교육활동은 유아의 신체적 자아개념을 향상시킨다고 할 수 있다.
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게임은 자석의 인력과 척력의 현상을 이용한 창의적인 게임이였다.
2. 제언
첫째, 본 연구에서는 자석놀이를 활용한 유아들이 탐구능력 변화에 대한 부분만을 연구하였다. 그러나 연구과정에서 유아들이 자발적인 활동을 통해 스스로 개념을
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유아교육연구, 29(4), 217-239.
이기숙, 백혜리, 최윤정(2001). 제6차 유치원 교육과정의 지역화에 관한 연구, 유아교육연구, 21(3), 191-215.
이순례, 정세호, 윤은영(2010). 유아 신체활동은 ‘체육’인가? ‘창의적 활동’인가?: 신체활동 바로 알기. 대
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유아교육연구, 29(4), 217-239.
이기숙, 백혜리, 최윤정(2001). 제6차 유치원 교육과정의 지역화에 관한 연구, 유아교육연구, 21(3), 191-215.
이순례, 정세호, 윤은영(2010). 유아 신체활동은 ‘체육’인가? ‘창의적 활동’인가?: 신체활동 바로 알기. 대
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(주)건강한신체활동연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(주)건강한신체활동연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(주)건강한신체활동연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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(주)건강한신체활동연구소에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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활동과 신체 놀이를 통해 대근육 발달을 돕습니다. 둘째, 가위질, 퍼즐 맞추기, 점 잇기 활동 등을 통해 소근육 발달을 촉진합니다. 셋째, 균형 감각과 협응 능력을 기르기 위해 다양한 신체 게임과 체조 활동을 제공합니다.
27. 유아교육에서
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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유아들의 신체적·인지적·정서적·사회적 발달을 종합적으로 지원하는 교육 활동을 수행하겠습니다. 발달 단계별 특성과 개별 차이를 고려한 맞춤형 교육 프로그램을 개발하고 적용하여 유아들이 자율성과 창의성을 발휘할 수 있는 환경을
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자녀양육문제를 상담하고 제대로 된 교육방식을 적용하여 유아들의 인성과 신체가 고른 발달이 나타날 수 있도록 돕는 유아교육전문인으로 활동하고 싶습니다.,
기회가 된다면 동 대학원 박사과정에도 진학하여 국내외의 유아교육연구분야
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활동을 적극적으로 활용하여 유아들의 언어 발달을 촉진하고 상상력을 자극하며 사고력을 향상시키는 데 기여하고자 한다.
유아들의 안전과 건강을 최우선으로 고려하며, 신체적·정서적 안전을 확보하는 교사가 되겠다. 이를 위해 유아들의
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