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근거를 상실하게 된다. 따라서 민주주의는 그것이 아무리 세련된 전문가들이 관리하는 영역이라 하더라도 반드시 비전문가들의 주기적인 개입을 허용할 수밖에 없으며, 또 바로 거기에서 자신의 정당성의 근거를 얻게 된다. 이처럼 전문화된
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성격에 의한 분류
2. 내용에 접근하는 방식에 의한 분류
3. 중심 내용의 성격에 의한 분류
4. 학습 방법에 의한 분류
Ⅴ. 사회과 통합의 문제
1. 사회과 통합론
2. 통합의 역사
3. 교육과정의 변천 개요
4. 통합의 방법의 예
5. 사회과
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육방법 - 기본원리; 내부→외부에 끌어내는 창작활동, 노작교육에 입각한 유희의 놀이.
구체적 방법; 행동교육론 강조, 사회화의 의의를 최초로 인정한 교육사상가, 이것은 현대 교육에서 말하는 사회활동의 참여에 의한 자기 활동을 의미. 유
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원칙
b 보충성의 예외
(7) 권리보호의 이익
5 심 판
(1) 지정재판부의 사전심사
의의
a 각하결정
b 심판회부결정
6 인용 결정
1) 의의
2) 내용
3) 효과
a 기속력
b 공권력행사의 취소와 재처분의무
C 근거법률의 위한 선언
참고자료
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의미 - 현세의 인가사 및 지상에 있어서의 인간의 역할에 대한 관심을 깨우치는
운동. 인산성을 드높이며 세속 생활을 강조하고 개성을 표현하며 비판정
신을 기르는 경향
* 마키아 벨리
사건의 객관적 서술과 역사가의 냉철한 판단에 근거한
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육사상가(교육철학자) 페스탈로치(페스탈로찌)
1. 페스탈로치의 교육사상
1) 삼육론(三育論)
2) 가정교육론
3) 인간성 삼단층론
4) 사회교육론
5) 체벌교육론
2. 페스탈로치의 교육목적
3. 페스탈로치의 교육원리
1) 자연성의 원리(자발성
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)
2. 적극적 평등실현 조치 (우선적 처우 이론)
Ⅳ. 여성채용목표제에 대한 찬반 양론의 근거
1. 도입 찬성론
2. 도입 반대론
3. 검토
結 : 소수자에 대한 배려와 사회적 불평등을
개선하려는 법철학적 관점의 견지
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가설)
간통죄의 의의와 간통죄 폐지론,존치론 (검증)
1. 간통죄의 법적 의의
2. 간통죄의 사회적 의미
3. 간통죄 폐지론․존치론
4. 소결론
간통과 일탈의 상관관계 (경험적 일반화)
일탈과 사회규범의 상대성 (추상적 이론)
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변천사. 서울 : 성진문화사.
총무처. 1987. 대한민국 정부변천사. 서울 : 성진문화사. 1. 서론
2. 본론
1). 민주통제체제의 구성요소
2). 내부.외부통제간의 연계 : 내부 민주통제모델
(1). 외부 통제기관에 의해 관료제가 통제될 수
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의미란 것을 알 수 있다. 그렇다면 ‘전략’이라는 단어는 어떤 의미일까.
전략은 보통 어떤 싸움이나 전쟁에서 승리하기 위한 특별하고 독특한 방법, 책략을 의미한다. 따라서 ‘경쟁’의 의미를 강하게 내포하고 있다. “전략적 제휴란 것
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