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체육 교육 과정의 편성 운영
각 학교의 실정에 맞게 교육 과정을 편성 운영함으로써 학생들의 흥미, 운동 수준, 체력 등에 맞는 자기 주도적인 학습이 이루어 질 수 있도록 하며, 학습 후 교과목에 대한 평가는 이미 체육과에서 전부터 일부 실
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회적으로 지탄받을 계기교육을 하는 교사들이 생겨나 계기교육에 대한 근거를 마련하게 됨.
· 계기교육을 하기 전 교장승인을 받아야 함. 만약 승인을 받지 않고 계기교육을 할 경우에는 처벌을 받는다.
10) 체육, 음악, 미술의 평가 방법 개선
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교육
2001학년도 전교과별 우수 수업연구 지도안
국민공통기본교과 ICT 교육과정안
3개교과 ICT 교수-학습지도안
ICT를 활용한 프로젝트 학습 및 수행평가물
학교홈페이지 탑재
CD Title 및 책자
Ⅵ. 평가 계획
1. 평가도구 및 방법
가. ICT 활용교육
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교육에 적용
ⓓ1960년대; 본격화. Finn 교수 ‘자동화와 교육’
㉣종류(Lumsdaine) (Silberman)
ⓐHardware 적 교육공학 Ⅰ 상대적 교육공학 기계류(철기류) 예)OHP
ⓑSoftware 적 교육공학 Ⅱ 건설적 교육공학 내용물 예)테이프,필림,인쇄물,교과
※개방형
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내용 체계
6. 지도 계획
7. 평가 계획
Ⅲ. 3학년에서 할 수 있는 공놀이 학습
가. 공놀이의 목적
나. 공놀이의 종류
다. 공놀이 지도상의 유의점
라. 아동 실태 및 문제점
마. 내가 좋아하는 공놀이
Ⅳ.수업의실제( 교수 학습 지도안)
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체육의 가치 ……………………………… 5
3) 교과 과정 …………………………………… 5
4) 지도자와 지도계획 ………………………… 5
5) 교사와 교수 ……………………………… 5
6) 평가 ……………………………………
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관찰하여 일화기록으로 작성하고 그 내용을 분석?설명하시오. (20점)
4. 아래에 제시된 각각을 간단히 설명하시오. (각 5점)
① 교과의 구조
② 포트폴리오 평가
1.설문 1의 답
2.설문 2의 답
3.설문 3의 답
4.설문 4의 답
[참고문헌]
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체육수업에 대한 의식. 한국사회체육학회지,20, 241-251.
ㆍ황은원(2007). 고등학교에서 혼성학급 구성이 학교 학습동기 및 학교적응에 미치는 영향. 미간행 석사학위논문. 연세대학교 교육대학원.
ㆍ체육과 교육과정(1998). 서울:대한 교과서 주식
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교육, 아동복지, 유아 미술교육, 유아 언어교육 등 중에서 5개 과목과 교직과목을 이수해야 한다. 교직과목으로는 교육학 개론, 교육과정 및 교육평가, 교육심리, 교육행정 및 교육경영 등과 같은 교직 이론 영역과 교과교재연구 및 지도법, 교
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교육대학교부설초등학교, 2003 1. 단원 : 4. 다색 판화
2. 단원의 개관
가. 사회관
나. 학생관
다. 교재관
3. 단원의 목표
가. 심동적 영역
나. 인지적 영역
다. 정의적 영역
5. 과제 분석
6. 지도 계획(총 6시간)
7. 평가 계획(관점
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