|
부정정보를 해석할 때 AB, BC 부재를 분리하여 양단 고정보라고 계산하므로 B점 같은 경우는 재단(고정단) 모멘트가 2개로 계산된다.
이와 같이 한점에 2개 (또는 2개 이상)의 재단 모멘트가 발생한 경우에 같은 값이 나오도록 계산하는 것이 부
|
|
|
정리된다.
따라서,
결과적으로 다음과 같은 두 개의 조건식이 유도되었다.
전단력을 한 번 미분한 값은 외력으로 작용하는 등분포하중의 강도와 동일한 값이다.
모멘트를 한 번 미분한 값은 전단력과 동일하다. 즉, 보의 길이방향 모멘트의
|
|
|
구조물의 변형에너지를 구하면 다음과 같다.
A를 원점으로 잡아 AB구간의 휨모멘트를 구하면,
따라서, 변형에너지는
3. 카스틸리아노의 정리
3.1 제 1정리
탄성체에 외력 또는 모멘트가 작용할 때 전체 변형 에너지 를 하중 작용점에서의 힘의
|
|
|
정리
유효길이=좌굴길이 : , , ,
<<기본문제 1>> 양단이 힌지로 지지된 길이 4m인 기둥의 좌굴하중을 구하여라.
단, , , , 이다.
풀이:
최소회전반경
따라서, 최대 세장비는
세장비가 100을 넘어서므로, 오일러 좌굴 공식을 적용한다.
<&l
|
|
|
기본문제>> 그림과 같은 내민보에서 자유단 C점의 처짐이 0이 되기 위한 P/Q는 얼마인가? (단, EI는 일정하다.)
해설:
P에 의한 C점의 처짐은
Q에 의한 C점의 처짐 는 공액보에서의 값이므로
이므로,
4. 게르버보의 처짐
<<기본문제>>
|
|
 |
이론은 삶의 매순간 을 놓치지 말고 열심히 사는 것, 그것이 지상에서 우리가 할 수 있는 모든 것이라고 알려 준다.
<참고서적 및 자료>
정신분석이라는 이름의 인간드라마 / 후쿠시마 아키라 외 지음. 고은진 옮김. 이손
정신분석의 기본
|
|
|
문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 피아제의 인지발달이론
(1) 피아제의 생애
(2) 인지발달의 기본개념
1) 인지도식
2) 평형화
3) 동화와 조절
(3) 인지발달단계
1) 감각운동기 : 출생∼2세
2) 전조작
|
|
|
교육과 훈련 44
4. 시스템 44
제6장 결 론 46
참 고 문 헌 49
<표 목 차>
<표 2-1> 기존의 품질 경영 활동과 6시그마의 차이점13
<표 2-2> 6시그마 개념 용어 정리14
[그림목차]
[그림 3-1] KT 6시그마 비전과 목표24
|
|
|
문제점
2. 이론적 검토를 위한 선결문제
(1) 직접성의 요건 충족여부
(2) 기본범죄의 미수의 가벌성
Ⅳ. 진정 결과적 가중범의 미수 인정여부에 관한 학설
1. 학설의 개관
2. 기수일원설
3. 기수·미수 이원설
4. 미수일원설
5.
|
|
|
이론조명과 현실적 문제점」, 한국행정논집 제12권 제3호, 2000.
남궁근, (2003)『행정조사방법론 』서울 : 법문사.
박호환,박종영(1998) “인사고과제도의 특성과 공정성 지각 간의 관계” 「산업관계연구」 8: 299-322
서남진. (2000). “다면평가제도
|
|
 |
이론 최빈도 기출문제 33
? 1. 보건역학의 기초 이론 (30문항) 35
? 2. 통계 및 데이터 해석 (40문항) 36
? 3. 감염병 및 만성질환 역학 (30문항) 38
? 4. 응용 및 정책 연결 (50문항) 39
? 보충문제 42
? 지원기업이나 기관 입사에 대한 기본지식검증 기
|
|
 |
문제 및 시사상식문제 66
? 최빈도 핵심 기출면접문제 85
? 최빈도 기출전공문제 127
가. 주요 국시 기출문제 모음 190
나. 최빈도 기출 공통시사상식문제 209
? 직무계획서 업무계획서 237
가. 요 약 서(예시) 237
나. 업무추진 기본방향 238
|
|
 |
문제(국·영문 병기), 반복 출제 유형과 유사 사례 분석 등이 포함되어 있습니다. 또한 일부 공통 질문에는 답변 방향성도 제시되어 있어, 개인화된 연습을 통해 자신만의 답변을 구성하는 데 도움이 됩니다. 해당 자료는 구매자 평점 95% 이상
|
|
 |
문제 50선 35
1. 생화학 (10문항) 35
? 2. 인체생리학 (10문항) 35
? 3. 일반생물학 (10문항) 36
? 4. 일반화학 (10문항) 37
? 5. 식품미생물학 / 위생미생물학 (10문항) 37
???? 활용 팁: 38
영양사직, 조리직 응용영양학 최빈도 기출문제 50선 38
1. 영양판
|
|
 |
문제(2편) 166
? 기출문제의 유형분석과 연구능력을 검증하는 문제분석 179
가. 기출문제의 패턴 탐색 179
나. 기출문제의 패턴탐색과 답변 198
다. 면접문제 대응이 정확하고 간결해야 하는 이유 200
? 교육학 이론의 기본을 검증하는 문제 200
?
|
|
메뉴펼치기
