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. 또한, 정보통신 기술의 발달은 지역사회의 구조적 변화를 가속화하고 있다. 인터넷과 스마트폰의 보급으로 인해 사람들은 지리 1. 지역사회의 구조적 변화에 대해 설명
2. 지역사회의 변화에 대처할 수 있는 학습자의 의견을 토론
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학습을 결합하여 한 지역의 역사적 사건이 다른 지역에 영향을 미쳤다면 지역 간의 상호 작용과 역사적 변화의 흐름을 이해할 수 있다고 생각한다.
4) 토론과 논쟁을 통한 학습
세계의 역사는 논란이 많은 분야이다. 따라서 세계의 역사 학습
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인터넷 교육방송
3. EBS 수능 강의
4. e-러닝 학습 방식
Ⅵ. EBS교육방송의 재무분석
1. 손익 현황
2. 재산 현황
3. 수입 분석
4. 비용 분석
5. 재무비율 분석
Ⅶ. EBS교육방송의 활용 방법
1. 교수?학습 자료로 활용
2. 동기유발 자료로 활용
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토론주제 : 학교제도의 폐지를 주장하고 있는 일리치(I. Illich)의 주장에 대한 생각에 대하여 본인의 생각을 서로 제시해보자.
5. 평생교육방법론
- 토론주제 : 온라인 시스템, 멀티미디어 활용학습에서 나타나는 문제점에 대하여
성인학습
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학습자들의 동기 부여의 중요성 인식
나. 자기주도적 학습능력이 어려운 학습자에 대한 대비책 강구
다. 온라인과 오프라인의 적절한 시간배합과 간극 조정에 따른 통합된 혼합교육
마. 모둠별 활동을 통해 프로젝트를 완성하는 성취감
바.
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학습자와 교수자간 상호작용이 활성화되며, 동시적비동시적 컨퍼런스, 전자우편, 게시판 등 매우 다양한 의사소통 경로와 도구를 활용할 수 있다. 이러한 교수학습 활동 과정을 거치게 되면, 공유하는 정보의 질과 양이 달라지고 토론과 논증
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토론을 읽고 2개이상 자신의 의견을 올린다.
5. 다른 학생의 토론 내용이나 인터넷상에 있는 자료를 그대로 기록할 경우 점수를 얻지 못한다.
* 사회복지실천기술론 -
2분반 토론의 주제는 사회복지사 전문가로써,
사회복지 전문
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학습 목표 : 1. 방송 매체의 텍스트를 매체 특성에 유의하여 파악할 수 있다.
2. 인터넷 매체를 통해 필요한 정보를 추출하여 활용할 수 있다
3. 매체 정보를 비판적으로 읽고 재조직할 수 있다.
※ 방송 매체(텔레비전) 언어의 특징
1. 전달 수
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학습 방식과 매체를 활용한 교육서비스 제공도 중요한 기여 방안이다. 전통적인 강의식 교육뿐만 아니라 토론식, 체험식, 프로젝트 기반 학습 등 다양한 교수학습 방법을 활용하여 학습자의 참여도와 학습효과를 높여야 한다. 또한 온라인과
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학습자 중심 활동 구현방법에 대해 구체적 사례를 들어 토론하기
원격교육에서 학습자 중심 활동을 구현하는 방법은 여러 가지가 있으며, 이를 통해 학습자의 참여도와 동기를 높일 수 있다. 하나의 구체적인 사례로, 온라인 플랫폼을 이용
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