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학교교육과정 편성지침이 작성되었고 학교에서는 선택형교육과정 시뮬레이션 작업이 진행되고 있다. 더욱이 교육부는 7차에 적합한 대학수능제도 개편방안을 마련하고 있다. 이런 일정이 완료되면 7차 교육과정은 대세화 될 가능성이 높다.
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교육은 보다 인간화 될 것이며 개혁할 수 있을 것이다.
<참고문헌>
이유식(1988) 파울로 프레이리의 의식화론과 위르겐 하버마스의 사회인식론 에 대한 비교연구 연세대학교 대학원 석사학위 논문
공혜경(1986) 파울로 프레이리와 이반 일
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개년 계획])
증거3
"2002년부터 국공립 교수는 모두 계약직으로 임용한다."
(2001. 7.20. 교육부, [대통령 업무보고자료])
현재 교사의 전문성이 문제가 된다면 그 원인은 정부에서 주장하는 경쟁체제의 미비가 아니라, 교육 전반에 걸친 행정 제도
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사교육에 대한 공교육 경쟁력을 강화해야 한다. 학교수업보다 학원 강의를 선호하는 학생들이 두 배나 많은 현실을 생각하면 무엇보다도 학교수업의 질을 개선하고 단위수업의 완성도를 높여야 할 것이다.
기타, 사교육 수요를 공교육 체제
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교육정책의 쟁점, 서울:교육과학사, 2003.
한국교육개발원, 제5차 공청회 자료집, 사교육 문제에 대한 대책, 2003.
헌법재판소 판례 검색
기사 일부 발췌 Ⅰ. 과외 금지 조치의 배경
1. 과외 금지 조치란
2. 헌법재판소의 결정 배경
3. 과외금
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대학교는 1998년 랭킹 14위에서 2002년에는 9위로 뛰어 올랐다.
4) 대학마케팅 실행 문제점
시카고 대학교는 그 역사적 전통을 어느 다른 대학보다도 자랑스럽게 생각하는 대학교이다. 이러한 대학교의 교수들은 대학교육이라는 상품을 ‘소비자
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교육․학예에 속하는 수입으로 충당
중앙정부의 관여 -위임사무에 대하여 지휘․감독
-자치사무에 대하여 법령 위반시 시정명령과 감사
-기타 교육감 관장사무에 대한 지도, 조언, 권고, 자료제출 요구
1-3. 지방교육자치의 문제점
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대학의 정원을 완전 자율화하는 것이다. 대학에 가고자 하는 수험생은 무조건 받아들이는 방법이다. 대신 졸업기준을 강화해서 졸업자를 제한하는 것이다. 이 방법은 최소한 입시를 위한 교육의 문제점은 해결할수 있으리라 본다.
무리가 있
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학교가 단순히 대학입시 준비만을 목표로 교육이 실시되고 있기 때문에 만일 대학에 못가면 그 나머지는 실의에 빠지고 실업자의 입장을 면치 못하게 되는 것이 지배적인 원인인데 이를 개선하기 위한 방한으로서 고등학교 수준에서 실업계
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개인의 능력이나 소질진도 등에 맞추어서 개인화한 지도를 어떻게 하여야 효율적인가에 대한 관심이 더 커가고 있다. 루소 자신은 다른 서술에서 공교육문제를 생각하고 이상적인 공교육제도를 제시해 보기도 하였으나, 결국 학교교육이 이
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