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유아들이 가지고 있는 다차원적 사고의 예
2. ‘담당교수 홈페이지>자료실>교과논리및논술’에 게시된 교사들의 토의글을 읽고, ‘다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아’의 학부모에게 제공할 수 있는 상담글을 작성하시오.
(1) 서
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참여하기 쉬운 조용하고 안정적인 환경을 조성하는 것이 중요하다고 생각합니다. 시끄럽고 혼란스러운 상황을 최소화하고, 소수 유아가 집중할 수 있는 공간과 시간을 제공하려고 합니다.
혼자 놀이를 하는 유아의 관심이 다수의 놀이의 영
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놀이에 참여하지 않는 것을 문제 상황으로 인식할 경우, 다음과 같은 지원 계획을 수립할 수 있다.
교사: 안녕하세요, 어머님! 아이가 잘 노는지 궁금하셨죠? 저희 반에서 다수 유아와 놀이에 참여하지 않는 소수 유아들이 있을 때, 교사들은
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참여하도록 돕는 것을 의미합니다. 우리는 항상 귀하와 함께 일할 준비가 되어 있으니, 언제든지 연락 주시기 바랍니다.
(4) 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아에 대한 교사의 지원 계획
교사들은 유아의 성격과 성향을 파악하고, 그
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놀이에 참여하기 시작하므로 문제 상황이라고 보이지는 않습니다.
결론적으로, 다수 유아의 놀이에 참여하지 않는 소수 유아의 경우에도 이를 문제 상황이라고 보기보다는 그들의 성장과 발달 과정의 일부로 인식하고, 교사와 학부모가 협력
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