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방법론에 대해 논의하시오. 어휘 선정의 근거 및 방법에 초점을 두어 논의하시오.
2. 초급 혹은 중급의 문형을 하나 골라, 해당 문형의 교수 방법(교안)을 기술하시오.
- 목 차 -
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 학문 목적 어휘
1. 학문 목적
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자유형 팔동작을 한다. 몸을 좌우 45°정도 기울이면서, 어깨가 충분히 나오게 하고 몸의 롤링 감각을 익혀 본다. 롤링을 제대로 못하는 경우를 보면 호흡하려고 고개만 돌리게되고 머리→어깨→허리→다리로 이어지는 롤링은 잘 안 되는 경우
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자유형과 같은 팔, 다리의 동작을 좌·우 손발을 동시에 그리고 몸통의 율동까지 섞어서 한번 젓고, 한번 차낼 때마다 강한 추진력을 내어 전진하는 영법이며 자유형 다음으로 속도가 빠른 영법이다.
4가지 영법 중에서 가장 새로운 영법이며
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방법도 알려주셔 다른 수업과는 틀리게 향상정도도 빨라질 수 있었습니다. 이번강의를 들으면서 수영을 할 수 있게 된 것뿐 아니라 여러 가지 지도방안을 알 수 있어 무엇보다 뜻 깊었습니다. 1. 물과 친숙하기
2. 자유형
3. 평영
4. 접영
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접영, 배영, 평영, 자유형의 네 가지 영법을 순서대로 수영해야 한다.
2) 혼계영에서 선수들은 배영, 평영, 접영, 자유형의 네 가지 영법을 순서대로 수영해야 한다. 수영의 역사와 특성, 경기별 (자유형, 배영, 평영, 접영, 혼계영) 방법
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