|
색들이 나에게는 새로운 활력과 용기를 불어넣어주는 역할을 한다. 사람은 누구나 본인이 좋아하는 색이 하나쯤 있지 않을까? 이 책을 읽으며 색이 들려주는 100가지 이야기를 통해 색에 대한 교양이 쌓을 수 있는 시간이 되었던 것 같다.
|
|
|
때, 전통적인 중세의 양식들은 모두 다 버리고 로마의 영광이 부활(르네상스)되기를 바랐다고 한다.그래서 그는 로마를 여행하며 신전과 궁전의 유적들을 측량하고 건물들의 형태와 장식들을 스케치해서 고전 건축의 형식들을 새로운 조화와
|
|
|
이야기, 오성출판사
○ 정재원·권태완(1999), 콩혁명-새천년 식품, 성하출판
○ 호주 뉴사우스웨일스주 암협회(NSWCC)(2007), 콩 식품호르몬 분비 이상 유발 발표 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 콩의 유래
Ⅲ. 콩의 역사
Ⅳ. 콩의 성분
Ⅴ. 콩의 용도
Ⅵ
|
|
|
100가지 이야기 김동하 지음 국제기업전략연구소 1994년
네이버 백과사전. 북경역사문화명성 보호계획연구 서울시정 개발연구원 2004년
북경 남명우 저자 성환 출판사 2005년
북경의 주택 손세광 저자 중국(中國) 과거 현재 미래 권응상 김정계
|
|
|
동화출판공사.
이강옥(2009), 「문학교육과 비판·성찰·깨달음」, 『문학교육학』제29호. 한국문학교육학회.
이강옥(2010), 「<구운몽>의 재해석과 희망의 서사교육」, 『국어교육연구』제46집, 국어교육학회.
홍승표(1999), 「깨달음의 사회
|
|
|
지식을 쌓을 수 있는 좋은 기회였다. 이 에세이를 쓰면서 가장 많이 참고했던 <황금 비율의 진실>과 <당신이 모르는 줄도 모르는 100가지 수학이야기>와 <생활 속 수학의 기적>을 작가님에게 감사하여 에세이를 마친다.
|
|
|
동화 구연을 할 때, 곧바로 동하를 시작하지 말고 먼저 동화 제목을 소개하고 약간 여유를 둔 뒤에 동화의 첫머리를 시작한다.
4 도입부는 여유있으면서도 탄력있게 유도한다.
: 동화의 도입부는 전체 이야기 전개를 이끌어 나갈 분위기를 잡
|
|
|
7. 동화 구연 및 독서 연극 발표회
8. 독서 우체국
9. 사이버 독서 토론방 운영
10. 가정과 연계한 독서 행사
11. 졸업할 때까지 1,000권 책 읽기 캠페인
12. 독서왕 기네스 수상제
13. 독서의 발자국 ‘독서 프로파일’ 전시회
참고문헌
|
|
|
동화 ‘응급구조대’ 동화구연 활동을 진행한다.
1. 동화 ‘응급구조대’에서 등장한 주호나 다예처럼 다쳤거나 위험한 일을 당했던 경험을 이야기해 본다.
- 다예처럼 뜨거운 물에 다쳐본 적이 있니?
- 왜 다쳤니?
- 다쳤을 때 기분이 어땠니?
|
|
|
가지만 잠들기 전에 더 놀고 싶은 욕구가 강하다. OO는 스탬프로 찍은 눈꽃 모양을 살펴보고 교사에게 눈이라고 이야기 할 수 있다. - 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 일상생활
- 놀이활동
- 놀이활동
- 1학기 발달평가
- 일상생활
-
|
|
메뉴펼치기
