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기술훈련의 실제, 나사렛대학교, 나사렛논총, 제2권, pp.327-349.
은혜병원 홈페이지 www. eunhyehospital.com 1. 집단치료
1) 집단치료의 정의 및 내용
2) 집단치료의 장점
3) 집단치료의 유형
4 ) 집단의 구성
5) 집단치료와 개별적 치료의 차
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치료
HaloPeridol
정신분열증, 조증, 정신병적 장애의 증상
Ativan
신경증 또는 정신신체장애에서의 불안ㆍ긴장ㆍ우울 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정신사회재활의 정의와 모형
2. 간호과정
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅴ. Order Sheet
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훈련이 시작되면 치료자는 안정적인 분위기를 조성하고 집단성원의 자발성을 격려하며, 집단모임에대한 흥미를 가지도록 돕는 것이 중요하다.
1) 소개
참석한 성원들에게 사회기술훈련의 목적과 진행방법, 치료자 및 구성원에 대한 소개와
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1. 정신지체 장애인의 특성
2. 정신지체 장애인의 고용현황
Ⅲ. 정신지체장애인의 직업재활 실태 및 문제
1. 직업재활의 실태
2. 정신지체인의 보호작업장 실태 및 문제
Ⅳ. 정신지체 장애인의 고용활성화 방안
Ⅴ. 결론
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현황
Ⅱ. 정신지체장애인의 직업재활 실태 및 문제
1. 직업재활의 실태
2. 정신지체인의 보호 작업장 실태 및 문제
Ⅲ. 정신지체 장애인의 고용활성화 방안
1. 법적제도에 대한 방안에 관해
2. 기타고용활성화 방안에 대해
♦ 결론
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재활의 전문종사자는 교사 (특수교사)이지만 이외에도 교육상담가, 사회교육지도자. 학교사회사업가. 직업훈련교사 등이 교육재활 분야에 종사하는 전문종사자로 분류해 볼 수 있다.
참고자료
김미옥, 김용득, 이선우 공저(2003), 장애와 사회
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훈련 가능 정신지체아의 집단활동 적응에 미치는 효과, 대한특수교육학회, 특수교육학회지
○ 박승희·박현숙·박희찬(2006), 장애청소년 전환교육, 시그마프레스
○ 박정식(2004), 제 12회 전국단위 특수교육 직무연수, 생활자립 및 생활중심 진
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재활을 위하여 보건복지부 장관이 정하는 활동
정신보건임상심리사
① 업무: 심리적 평가, 기능 평가, 재활 상담, 사회 기술 훈련 등
② 정신보건 전문가의 태도
: 환자 존경과 공감, 적극적이며 인내심 가지고 장기적인 목표 추구, 긍정적 인
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재활원 : www.free1945.org
교남소망의집 : www.kyonam.org
*목 차
Ⅰ.정의
1.정신지체의 정의
2.분류
Ⅱ.역학과 발달과정
1.역학
2.발달과정
Ⅲ.원인
1.생물 의학적 요인
2.심리 사회적 요인
Ⅳ.특성 및 사례
1.인지적, 교육적 특성
2.사회적, 행동적 특성
3.
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구조화 되어 있다.
* 이러한 훈련 과정은 참여자로 하여금 더 나은 의사소통 기술을 배워 그것을 실생활 에 적용할 수 있도록 한데 있다.
6단계: 평가 및 정리
*위와 같은 프로그램은 상황에 따라 각단계만 단계적으로 시행할 수도 있다.
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