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. 지도의 실제
1. 지도의 실재
Ⅳ. 발전
1. 총괄평가에 참조
Ⅴ. 평가
1. 미술과 수행평가 관리기준
2. 평가 기록표
3. 개인 평가서
□ 참고자료
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제1절 21세기 노동시장의 거대흐름
제2절 21세기 미래의 유망직업
제5장 노동환경의 변화
제1절 근무형태의 변화
제2절 채용․평가제도의 변화
제3절 조식형태의 변화
제4절 인간관계의 변화
제5절 노사관계의 변화와 노동운동의 대안
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제도의 모든 것, Sandy Gadow저, 이성근역, 부연사, 2000.
부동산 금융론, 이성근, 부동산경제연구원, 2001
삼성건설(주) 홍보책자, 2001.
부동산 소프트, 김명규.
부동산 경영론, 김철호, 2001.
부동산 세일즈 성공전략, 안효민.
http://camko.co.kr/info/japt-apt.h
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및 주변 연계 상황
9. 학교 상주형 학교 사회복지의 장․단점
10. 학교 상주형 학교 사회복지의 가능성
11. 학교 상주형 학교 사회복지의 한계
12. 학교 상주형 학교 사회복지의 미래
13. 결론
14. 기타
15. 질문
16. 느낀 점
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안에서는 또 다른 색다른 기능을 첨부해야 할 것이다.
참고문헌
김주연, 김경희 (2004). 인터넷 커뮤니티 개설자의 개설동기와 커뮤니티 속성에 대한 연구. 사이버 커뮤니케이션 학보 : 통권 제13호 2004-1.
박지영 (2004). 젠더(Gender)차이에 따른 '
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제 2부 입지의 경쟁력
6장. 국가 경쟁력
7장. 클러스터와 경쟁
8장. 글로벌 경쟁에서의 성공비결
9장. 지역을 뛰어넘는 경쟁
제 3부 사회문제에 대한 경쟁우위 해법
10장. 환경보호와 경쟁력의 조화
11장. 도심지역의 기업 경쟁우위
12장
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안
① 교수학습계획(5차시)
7. 본시학습 지도 계획
① 본시학습연구
② 본시교수-학습과정안 1. 단원 개관
2. 학습 목표
3. 수업 절차
4. 교육내용
5. 지도원리
6. 교수 학습 운영방안
① 교수․학습계획(5차시)
7. 본시학
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안과 바깥현실을 연결시켜 준다.
3. 성인매체인 신문을 본다는 것은 학생들에게 자부심을 느끼게 한다.
4. 우리동네에서 해외까지 신문은 현재의 살아있는 역사를 보여준다.
5. 화제, 미담, 사건. 사고, 스포츠, 과학 등 학생들은 각자 자기의
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도제 학습에서의 교사의 역할
Ⅳ. 교육적 적용 및 시사점
1. 이상적인 학습 환경
2. 교실에서의 적용
3. 인지적 도제 수업 모형 적용의 유의점
4. 인지적 도제 학습의 적용 실제
5. 인지적 도제 학습의 시사점
Ⅳ. 교수-학습 지도안
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안에 조선의 문화와 조선인의 성정을 녹여 낸다는 조선풍의 문학론이 가치를 부여받게 된 것은 당연한 결과였다. 천기론의 문학론의 특징은 모방을 배격하고 자기의 감정에 따라 서술하는 것이다. 중국시에 대한 모방에서 탈피하여 우리의
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