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초등학교1교당
중학교 1교당
고등학교 1교당
2.023㎡(0.5acre)
4.856㎡(1acre)
80.023㎡(20acre)
자료원: 김명호.(1983), 학교보건 및 실습,서울: 수문사
(10)청소와 쓰레기
-중요성
→학교위생관리업무중에서 가장 중요한 문제가 청소와 쓰레기 처리.
-교육
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제일조건으로 생각해서 교문의 위치는 학생의 통학방향과 통학학생수의 분포를 고려해서 정한다. 교지에 도착해서 돌지 않고 교내로 들어갈 수 있게 계획하되 운동장을 가로지르는 위치는 삼가야 한다.
자동차가 출입하는 서비스용 문은 학
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중학교까지가 의무 교육이지만 제도적으로 중학교 졸업장이 없는 사람이 있을 수 있다는 이야기도 된다.
한편 이탈리아는 현재의 의무교육을 1년 연장하고, 대대적인 학교제도의 개혁을 시행하여 현행 5년의 초등, 3년의 중등, 5년의 고등학교
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Ⅷ. 교육목적의 유형
1). 가치위주의 교육목적
2). 지식위주의 교육목적
3). 생활위주의 교육목적
Ⅸ. 교육 목적의 원리
Ⅹ. 우리나라의 교육목적
1). 교육기본법에 명시된 교육목적
2). 제7차 교육과정의 학교급별 목표
< 참고자료 >
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중학교와의 교환학생제도를 유치해 유학 생을 해마다 늘리고 있어 전국의 우수한 학생들이 몰리는 농촌학교가 있다는 소식은 좋은 본보기가 될 수 있을 것이다. 이런 식으로 정부의 지원과 학교 자체의 노력만 있으면 농촌교육문제는 오히려
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우리나라 흡연실태
1) 성인들의 흡연
2) 청소년의 흡연
Ⅲ. 외국의 금연전략과 정책방향
1) 금연법 입법
2) 담배세 부과
3) 흡연의 규제
4) 금연 캠패인
Ⅳ. 금연교육의 전략
Ⅴ. 흡연예방적 지원
Ⅵ. 장기적 전략
Ⅶ. 결론
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제도를 보다 합리적이고 효과적으로 개편해야 할 것이다.
중학교 의무교육화에 따라 앞으로 초·중등학교를 병설 운영해야 할 필요가 높아질 것이다. 따라서 초등교원 양성과정에서 교과전담제 및 복수전공제를 채택하여 초등학교에서의 교
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제됨)
2) 학교교육의 목표~ 교육법 94조, 101조, 105조
3) 교육과정의 목표~ 6차 교육과정목표 - 도덕성과 공동체 의식이 투철한 민주시민의 육성
4) 교과의 목표~ 6차, 7차 교육과정에 있다.
5) 단원의 목표~ 교사용 지도서에 있다.
6) 수업의 목표~ 교
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초등학교에서 공부하고 있는 장애학생들이 환경의 제한을 받지 않고 중학교 교육을 받기 위해선 초등학교와 중학교의 특수학급 수에 별다른 차이가 있어서는 안 된다고 본다. 따라서 현재의 중학교 및 고등학교 내의 특수학급 수는 학령이
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제애: 인간애로 나가는 기본
성애: 사랑없이는 탐욕과 지배를 중심으로 한다.
자기애: 이기주의가 아니라 남도 동일하게 사랑하는 것.
신의 사랑은 사회구조에 의해 결정된다.
* Sears & Hillgard: 학교학습의 내재된 동기
인지적 동기 사회적 동기
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