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.” 1. 존 로크 (John Locke, 1632~1704)
2. 로크의 생애와 업적
3. 가장 영국적인 철학자
4. 이신론과 자연 종교에 대하여
5. 자연 상태와 자연법에 관하여
6. 정치 사회와 사회 계약에 관하여
7. 로크 정치사상의 성격
8. 로크 사상의 영향
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존하지 못하고 외국의 지배하에 복종시킴)
(2) 로크는 저항권의 존재를 분명히 주장하기는 하였지만, 언제, 어떻게 그리고 누구에 의해서 그 저항권이 행사되어야 하는가에 대해서는 명료한 답변을 제시하지 않았다.
2. 로크 사상의 영향 및 의
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사상에 주목해야 할 점은 첫째, 로크는 적어도 교육을 사회 개혁의 수단으로 간주하였다는 것이다. 둘째, 유아의 개성과 흥미와 능력의 차이에 기초한 교육을 준비하려고 하였다. 셋째, 그는 아동을 성인 세대와는 다른 발달 단계에 있는 존재
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존 로크의 정치이론에서 제시되고 있는 인민의 동의에 기초한 권력행사론, 제한정부론, 권력분립론과 행정부에 대한 입법부의 우위론, 법치국가론 및 저항권 등은 정치적 자유주의이론의 핵심적인 요소들에 속한다. 그리고 그가 인민의 동의
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존 로크의 교육사상(교육철학)
그는 교육목적은 아이들이 건강하고 덕이 높고 성공적인 삶을 영위하는데 필요한 신체적, 정신적 능력을 길러주는 것 이라고 보았다. 또 체육, 덕육, 지육, 신사의 교육을 강조하고 여자와 낮은 계층 또는 가난
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