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상황학습이론
8. 허어쉬와 블랜차드의 지도성이론
9. 블록타임제
10. 생활지도의 개념과 원리
11. 잠재적 교육과정
12. 인지적 도제이론
13. 목표기반시나리오
14. 스킬백의 학교중심교육과정
15. 맥그리거의 XY인간관
16. 보울스와 긴티스의
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학문화연구소, 철학과현실
Shannon, T.A·DiGiacomo J. J, 황경식·김상득 역(1988), 생의윤리학, 서울 : 서광사 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 생명윤리(생명의료윤리)의 정의
Ⅲ. 생명윤리(생명의료윤리)의 세계화
Ⅳ. 생명윤리(생명의료윤리)의 교육
Ⅴ. 생
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학교는 입시중심 교육·성적중심 교육을 지향하고 있는데, 이 때문에 인성적으로 훌륭한 인품을 함양한 학생이라고 해도 단순히 성적이 낮다는 이유로 문제아로 낙인찍히게 되고, 나아가 자살을 연상하게 되는 것이다. 우리나라 학교 교육의
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교육과정의 내용
3. 교육내용 선택의 원리
4. 고등학교 역사교과 교육과정의 특징
(1) 근현대사 교육의 강화
(2) 내용조직 방법의 다양화
(3) 문제제기 교육의 도입
Ⅳ. 우리나라 교육에의 시사점
1. 현대사 중심교육
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중심교육(society-centered education)운동의 영향을 받았기 때문인 것으로 본다.
≪ … 중 략 … ≫
3. 지역사회학교운동 배경 및 사례
(1) 미국
1930년대 미국은 경제공황으로 사회경제적으로 매우 어려운 상황에 직면하였다. 당시 미
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학교육의 상황이 변함에 따라, 과학교육과정이 여러 번 개정이 되고, 새로운 과학학습이론이나 방법이 등장한다고 하여도, 과학교육의 핵심적 목표가 창의성을 바탕으로 한 문제해결능력의 향상에 있고, 이것을 위해서는 학문중심교육의 학
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정보논술 ) 새로운 교육의 지평을 열다 - 인공지능(AI)을 활용한 교육
인공지능에 대한 초, 중, 고등학교 학생들의 인식에 관한 연구(류미영,한선관;2018, 박종향,신나민;2017, 신세인,하민수,이준기;2017)
국내외 초,중등학교 인공지능 교육과정 분
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중심교육을 한다는 의미는 영유아의 목소리에 귀 기울이며, 영유아의 의견을 존중하고 반영하는 보육과정을 구성하고 운영하는 것이라고 하겠다.
Ⅳ 참고문헌
- 장소연, “J. A. Comenius의 유아교육 연구”, 서울여자대학교, 2012
- 김춘경, “유
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학교, 서울 사이버대학교 미래사회전략연구소
https://www.kci.go.kr/kciportal/landing/article.kci?arti_id=ART002932885
2022 개정 중학교 교육과정 총론 개정안의 쟁점과 과제에 관한 시론적 탐색, 조용, 홍후조, 학습자중심교과교육학회
https://scholar.kyobobook.co.k
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? 진보주의, 본질주의, 항존주의를 모두 비판하면서 등장한 교육사조
? 현대사회가 직면한 인류의 위기의식을 배경으로 등장
? 진보주의에 가까운 입장이며 보다 급진적
? 진보주의 → 교육의 과정 또는 수단을 중시
? 재건주의
→ 과정
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