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을 경감하기 위해 국민 공통 기본 교육 기간 중의 교과의 수를 10개의 기본 교과로 한정하였다. 또한 교과별 최소 수업 시수제를 도입하여 이를 모든 교과의 교과서 내용 구성의 기준으로 삼도록 함으로써 교과별 학습내용의 정선과 범위·수
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을 잘 알 수 있었습니다.( 그 교과서는 일본에서 가장 채택률이 높은 교과서였습니다.)
그 교과서에는 다음과 같이 쓰여져 있었습니다.
판적봉환과 폐번치현
정부는 일본을 통일한 국가가 되기 위해, 먼저 1869년, 그때까지 번주가 지배하고 있
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자진성, 무보수, 봉사정신에 기초하여 개인적인 입장에서 학교에 나와 교사나 학생들의 학습을 돕는 활동 Ⅰ. 들머리
Ⅱ. 우리 교육의 문제
Ⅲ. 학생과 학부모의 일면
Ⅳ. 학교 교육의 신뢰 회복
Ⅴ. 마무리
참고 문헌
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우리나라에서는 금강산에 관광을 가는데 남한에서만 갈 수 있는 게 아니라 북한에서도 우리나라로 관광을 올 수 있도록 해야 할 것이다. 그리고 해외펜팔을 하듯이 자매 학교를 맺어서 학교 학생들끼리 펜팔을 하도록 하는 것도 좋은 방법 일
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을 파일 fan을 팬, vase를 베이스, van을 밴, three를 쓰리, thank you를 쌩큐, thinner를 신나, rice를 라이스, liver를 리버, announcer를 아나운서, comedy를 코메디와 같이 표기하여 발음하는 경우이다. 이러한 외래어의 전달에 따라 우리는 무의식중에 그러한
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위해서는 매일 자신의 행동이 다른 사람에게 어떤 영향을 미칠 수 있을지를 생각해 보고, 좋은 영향을 미칠 수 있는 행동 즉,
배려할 수 있는 태도를 기르도록 노력해야 합니다.
◈다음 차시 예고
다음 도덕 시간에는 봉사하는 삶의 아름다움
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가해실태 분석
3. 국내? 외 학교폭력 대처방안
1) 국내 학교폭력 대처방안
(1) 교사의 역할
(2) 학교의 역할
(3) 학생의 역할
(4) 가정의 역할
2) 국외 학교폭력 대처방안
(1) 독일의 학교폭력 대처방안
(2) 미국의 학교폭
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일- 농업선생님이 되어 농촌에서 아이들에게 자연 농촌 농사에 중요성과 소중함을 알리고 아울러 진정으로 더불어 가는 삶의 가치관을 아이들에게 심어주는 것이라고 하였다.
마지막으로 하고 싶은 말-대안교육과 공교육 우리와 너희 등을
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을 간고하고 있다. 소 잃고 외양간 고치는 경이라 해도 무방하다. 이 인플레이션을 지향하기 위해 학점을 주는데 있어 절대적인 기준에 의한 객관성 있는 공개적인 점수부여가 이뤄져야 할 것이며 학생의 수강과목에 대한 성실성이란 의미로
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을 통하여 정보를 수집하고 학습하고 있는데 구태 의연한 주입식 수업 방법을 계속 고수할 때, 과연 학생들이 그 교사의 수업을 받으려고 할 것인가? 생활지도 면에서도 학생들의 문화를 이해하지 못하고 교사 기준에 맞추어 지도하려고 할
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