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실제 생활간의 연계
8. 사회과 수행 산물의 지적 표준(학생수행 평가 잣대-Newman)
가.지식의 구성: 표준1. 분석능력
나.학문적 탐구: 표준2. 핵심개념 이해
표준3. 의사전달의 정연성
9. 인간의 진정한 성취와 본연적 평가, 교수, 수행의 지적 표준
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발표회
홍보 방법
3. 상황분석
➊ ‘강남보다 강북이 더 빨리 늙어’
➋ 65세 노인층의 학력 수준
➌ 자원봉사의 욕구
4. 프로그램의 개요
5. 개발할 주제에 대한 선행 연구
6. 프로그램 방법과 실행
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작품을 강상하고 느낌을 발표 한다. 1. 시네틱스(Synectics) 학습
- 염색을 이용한 일용품 만들기
2. 브레인 스토밍 협력 학습 - 건물을 아름답게
3. Jigsaw - 종이죽을 이용한 전통지호공예
4. 포트폴리오 활용 자기주도학습 -
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분)
형성평가
(2분)
* 형성평가 문항 제시
- 일러스트레이션에
대한 기본개념
- 회화와의 공통점과 차이점
- 일러스트레이션의
종류
* 형성평가에 답변하며 학습내용을 기억한다.
* 교사
- 작품 제작에 임하는 학생 들의 태도와 결과에 대한 조
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분에는 당초문이 투각된 은제(銀製)장식을 별도로 첨가했음이 주목된다.
형태가 안정되고 긴 목이 알맞게 줄여진 점, 사실적이고 회화성 높은 문양의 배치 등으로 미루어 고려 중기를 넘어서지 않는 12세기경의 작품으로 추정된다.
1. 전통 한
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한국화 동양화의 그 많은 화가들이 좀더 한지에 대해서, 좀더 한지의 질에 대해서 관심을 가져 준다면…. 그럼으로써 한지 수요가 확산된다면 우리 겨레의 자랑스런 문화유산인 한지의 소생이 불가능한 꿈만은 결코 아닐 듯 싶다.
참고문헌
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작품에서 표현적인 기능을 담당하고 있다. 대부분의 이러한 작품들은 시대의 긴장감과 극적인 드라마를 전달하기 위하여 제작되었다.
머리빚는 여인(1940)
이 작품의 구성은 1920년대말과 1930년대 초의 초현실주의적 장면을 연상시킨다.
전통
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데 장애로서 지적될 수 있다.
이러한 상황에서 우리가 할 수 있는 일이란 우리가 실제적으로 우리 교실현장에서 실천해볼 수 있는 적용의 아이디어와 가능성이 무엇인지를 규명한 다음 그 가능성을 교육현장에 실험하는 것일 것이다.
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작품에 대한 설명으로 적절하지 않은 것은?
① 전통적 계층 사회의 비인간성을 풍자하고 있다.
② 진실한 사랑으로 신분 차이의 극복을 그리고 있다.
③ 권위 지향적인 인간의 허욕을 은근히 비판하고 있다.
④ 가문 의식의 허위와 구습 결혼
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참고자료
곽봉화, 항공사승무원 임파워먼트가 직무만족과 고객지향성에 미치는 영향에 관한 연구, 이화여자대학교 대학원 논문, 2007.
구자경유철종, 변화적 리더십이 임파워먼트에 미치는 영향에 관한 연구, 대구 카톨릭대학교 사회과학연
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