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는 이야기를 하고 있으므로 찬성 쪽 의견에 적합한 근거입니다.
S: 예의를 차려서 씁니다.
S: 시의회의 어떤 의견에 반대하는지 시의회의 의견을 쓰고 그에 대한 반대되는 의견과 그 근거를 제시합니다.
S:(시의회의 의견에 반대하는 의견을 적
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깊이 있는 생각
● 학습문제 : 어떤 문제에 대한 내 입장과 근거를 정해봅시다.
● 활 동 : <활동1> 근거를 마련하는 방법
<활동2> 정화의 일기
<활동3> 정민이의 일기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가
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토론회가 열린다고 합니다. 이에 대비하여 110쪽에 제시된 기사의 쟁점에 대한 나의 입장을 정해 봅시다.
- 방금 알아본 나의 입장을 정하는 방법을 참고하여 나누어준 포스트잇에 자신의 입장과 그 입장을 택한 까닭을 써서 생각나무 판에 붙
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재
지도교사
협력교사
( 국어 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
6. 깊이 있는 생각
교과서
131~133쪽
학습형태
전체 학습 - 개별 학습 - 전체 학습
수업모형
문제해결학습모형
학습주제
광고의 성격을 파악하며 광고 읽기
학습자료
교사
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깊이 있는 생각
학습주제 : 광고의 성격
학습목표 : 광고의 성격을 알 수 있다.
<활동 1> 광고, 넌 뭐니?
<활동 2> 마음을 움직이는 광고
<활동 3> 나만의 광고 만들기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가
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