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오하이오 주립대학교 연구
2) 미시간 대학교 연구
3) 블레이크와 머톤의 리더십 격자이론
Ⅳ. 리더십의 상황이론
1. 피들러의 상황적 리더십
2. 하우스의 경로-목표이론
3. 허시와 블렌챠드의 상황적 리더십이론
Ⅴ. 변혁적 리더십과
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피들러(F. E. Fiedler)의 상황적합이론은 관계지향적 리더, 과업지향적 리더로 분류하여, 과업지향적 리더는 매우 호의적인 상황이나 또는 매우 비호의적인 상황에서 더 좋은 성과를 올리는 경향이 있으며, 반면에 관계지향적 리더는 호의성이
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오하이오 주립대학의 리더십 연구에 대한 이론적 고찰
1) 오하이오 주립대학의 리더십 연구개요
2) Halpin과 Winer의 LBDQ
3) LBDQ-XII의 12가지 행동 유형
2. 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 기초로 한 지도자 행동유형 사정
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지도자 유형을 사정하고 이 지도자의 리더십 스타일이 조직에 미치는 영향 ……………………… 6
1) 사례의 적용 ……………………………………… 6
2) 리더가 조직에 미치는 영향 ……………………………… 6
Ⅲ. 결 론 …………………
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아래에 있는 조직원은 결근율이 낮고 고통을 받을 수 있을 뿐만 아니라 구조주도까지 낮은 지도자라면 성과도 내기 힘든 조직이 된다.
따라서 지도자의 리더십이 조직을 이끄는데 있어 중요하다고 생각한다. 서론,본론, 결론 순입니다.
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지도자론. (1) 훌륭한 지도자가 갖추어야 할 세 가지 조건은? (3점)
(2) 리더십 특성이론이란 무엇이며, 이 이론이 다시 중요해지기 시작한 이유와 이 이론의 장단점을 간략히 서술하시오. (5점)
(3) 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 발전
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해석과 피드백 평가에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 서울대학교 대학원, 2016. 간호지도자론
◆ 다음 문제에 답하시오
◆ 다음의 주제에 대해 논하시오
◆ 다음의 주제에 대해 깊이 있게 논하시오. <6점>
※ 출처 및 참고문헌
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피들러의 상황모형
1) 지도자와 부하와의 정의적 관계(affective leader-member relations)
2) 과업구조(task structure)
3) 지도자의 지위권력(leadership positon power)
3. 피들러의 상황모형의 평가
1) 비판
2) 공헌
4. 나의 조직의 지도자가 처한 상황 호의성과
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집단의 지도자 유형을 사정하고 이 지도자의 리더십 스타일이 조직에 미치는 영향 분석
1. 내가 속한 조직의 경영자(지도자) 유형 사정
2. 내가 속한 조직의 경영자(지도자) 리더십 스타일이 조직에 미치는 영향
Ⅴ. 결 론
[참고 자료]
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지도자가 갖추어야 할 세 가지 조건은? (3점)
2. 리더십 특성이론이란 무엇이며, 이 이론이 다시 중요해지기 시작한 이유와 이 이론의 장단점을 간략히 서술하시오. (5점)
3. 오하이오 주립대학의 리더십 연구를 발전시켜 매니지리얼 그리드
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