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직무가 주어지면 이를 적절하게 수행할 확률이 높다.
3. 결론
지금까지 포스코에서 실행되고 있는 OJT의 사례와 문제점 및 개선방안 등을 설명해보았다.
직무현장훈련과 관련된 최근의 두드러진 추세는 통합형 다기능 인재육성을 지향한다는
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훈련에 많은 방법들을 내놓고 있는 것같다. OJT가 더욱 많이 이용되어지고 있는 방법이었지만 ‘사내 강사’라는 방법으로 Off-JT가 가진 교육자의 전문성을 차용하고 있는 모습이 보였다. 서로의 장점을 교묘히 섞어놓은 듯하지만 직무현장에
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이는 매우 바람직한 경향이라 생각한다.
Ⅳ. 참고문헌
김영재, 『신 인적자원관리』, 2015. Ⅰ. 인적자원관리와 교육훈련
Ⅱ. 직무현장훈련(OJT)과 집합교육훈련(Off-JT)의 비교
Ⅲ. 실제 사례와 교육훈련 실시 경향
Ⅳ. 참고문헌
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, 2014.
김영재, 김성국, 김강식, 『신인적자원관리』, 탑북스, 2015.
임창희, 『인적자원관리』, 비엔엠북스, 2014. 1. 서론
2. 본론
(1) 직무현장 훈련(OJT)
(2) 집합교육훈련(OFF-JT)
(3) 기업들의 실시 경향 사례
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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개발전략이 경영성과에 미치는 영향에 관한 실증적 연구. 대전대 박사학위 논문.
권대봉(2010). 전략적 인적자원개발의 개념과 특성에 기반 한 이론적 틀: 인력개발 연구, 한국 인력개발학회. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인적자원개발이란
2.
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