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므로 다양한 진로교육이 가능하다. 즉 일과 직업의 세계를 자신의 소질과 흥미에 직접 관련시켜서 탐구해 볼 수 있는 프로그램을 개발하여 활용함으로써 학생들의 진로 발달에 도움을 줄 수 있을 것이다.
특히 적응 활동에 해당하는 진로 활
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진로교육 프로그램의 유형
(1)생애목표설정 프로그램 : ①1단계:인생목표 설정-판단 기준 ( 일의 가치성 고려 자아실현 사회봉사
②2단계:지난 삶의 반성-성취여부,1주일의 삶에 비춰보기
③3단계; 미래의 내모습 그려보기, 숙제제시후 발표, 갖
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진로발달과 부모의 영향, 진로교육학회지, 2020
이수진, 학교 진로교육과 청소년 진로탐색의 상관성 분석, 교육사회연구, 2022
정은경, 디지털 미디어와 청소년의 사회성 형성, 청소년복지연구, 2023 1. 서론
2. 제3의 변수로서 가족 환경의 영
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진로를 집중적으로 이해하고 직접 체험할 수 있는 교육적 기회를 제공해야 할 것이다. 또한 여러 교과에서 파생될 수 있는 교과 교육 안에서의 진로 교육을 종합적으로 강화할 수 있어야 한다.
2) 프로그램 개요
(1) 프로그램명
- 방과 후 운동
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교육행정기관 주관 연수
도·교육청, 교육과학연구원, 지역 교육청별로 교사들이 진로교육의 이론과 기법을 연마하여 정보를 교환하는 기회가 될 수 있는 연수회를 개최하여야 한다. 연수의 프로그램은 전문가의 강의, 시범학교 운영의 우수
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교육심리와 진로지도』, 영남대학교 출판부.
이현림 외(2003),『현대진로상담』, 학지사.
한국진로교육학회(1999),『진로교육의 이론과 실제』, 교육과학사.
* 참고 사이트
http://career4u.net
http://myway.or.kr
http:// www.youth.co.kr
http:// www.bekrage.net
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진로교육 프로그램 적용의 기능 영역별 효과\"를 비교 했을때 일상생활기능 영역이 가장 향상을 보이고, 그 다음이 개인, 사회적 기능, 직업지도와 준비영역 순으로 향상을 보이고 있다고 말하였다. 이 결과는 진로교육에 임할 때 직업지도와
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교육(학교폭력예방교육)
6) 미술 심리치료
7) 체험학습
8) 119 상담
① 부모 자녀 상담
② 학교폭력 상담
③ 청소년 상담
④ 부부 상담
⑤ 프로그램 상담
⑥ 비밀 상담
Ⅴ. 사회교육의 과제
지역사회교육운동과 긴밀한 관계를 맺고 있는 사회교
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교육을 제공하게 될 것이며, 그 과정에서 특수교육의 전문성을 더욱 강화하여 그 위상을 더욱 높일 수 있게 될 것이다.
■참고문헌■
*장애아 부모 교육
권요한 외 저 / 1998년 / 장애학생 부모교육 프로그램 / 국립특수교육원 연구보고
김승국
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진로성숙을 측정하기 위해서 더욱 신뢰롭고 현 시대에 맞는 새로운 타당한 도구를 개발해야 할 필요성이 있다.
둘째, 아동의 진로성숙에 부모의 영향력이 지대하므로 이를 위해 부모 교육용 진로지도 프로그램을 개발하여 체계적이고 바람
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