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학교폭력의 정의
(2) 학교폭력의 유형
(3) 학교폭력의 원인
2. 학교폭력에 따른 청소년 자살관련 자료조사
3. 학교폭력으로 인한 자살 사례
4. ‘학교폭력으로 인한 자살 호소’ 상담사례
(1) 지속적인 따돌림으로 인한 자살 호소 사례
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학교, 시도교육청 홈페이지
- 경찰청학교폭력상담신고센터 (http://www.police.go.kr/center/cyber)
- 한국 청소년 상담원 (http://www.kyci.or.kr)
◇ 참고문헌◇
< 단행본 >
이용교(2002). 청소년문제와 청소년복지. 인간과 복지.
이용교(2004). 디지털청소년
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된다. 모든 상황 해결 후에는 전문적인 치료를 받아 생활에 적응 할 수 있도록 도움을 주어야 할 것이다.
참고문헌
이상윤. (2008). 집단따돌림현상의 헌법적 개념정의와 입법론적 과제. 공법학연구, 9(2), 3-23. 서론
본론
결론
참고문헌
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, 학지사 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회적 정서과정
2. 우리 사회의 집단적 불안으로 인해 발생하는 사회적 정서 과정 현상
1) 집단따돌림
2) 과도한 교육열
3) 성차별
3. 사회의 분화수준을 높이기 위한 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 시행령의 문제점과 개정방안, 변호사.
김영천 외(2012). 현행 학교폭력 관련법제의 문제점 및 개선방안, 한국법교육학회.
김미화(2014). 중학생의 사이버 언어폭력 예방을 위한 집단상담 프로그램 개발. 한국교
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문제에 대해 교사에게 설명하고 학생지도에 도움이 되는 자료를 제공한다.
③학교 내 집단따돌림을 예방하기 위해 교칙에 집단따돌림 행위 상세화 및 처벌조항 명시, 가해학생 부모의 교육 이수 의무화, 따돌림 및 폭력 실태 조사 정례화, 교
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학교요인
4)사회적요인
6-1. 학교 폭력의 이론적 설명
1)사회학습이론
2)자기통제이론
7. 이론적 설명을 바탕으로 한 예방책
1)사회학습이론
2)자기통제이론
-자기통제이론과 관련된 범죄예방 프로그램의 예
8. 최근 학교폭력 관련 대책
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학교나 친구로 인한 요인
사회와 정부의 요인
사업 방향
관련업무 추진일정
시행되는 사업
4가지 주요사업에 대한 문제점과
보안해야 할 사항 학교폭력의 실태
학교폭력의 개념 및 특징
학교폭력의 원인
학교폭력에 대한
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문제의 현황과 문제점
1. 문제의 현황
2. 문제의 대책
3. (기존의) 대책의 문제점
Ⅳ. 문제의 해결방안
1. 피해 학생이 해야 할 일
2. 가해 학생이 해야 할 일
3. 방관한 학생이 해야 할 일
4. 부모가 해야 할 일
5. 학교에서 해야 할 일
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문제를 발생시킨다.
첨부파일
청소년집단따돌림현상에 관한 연구, 이연희, 학위논문(석사)-- 이화여자대학교 대학원 : 사회학과 2000
아동기 학교폭력 피해경험이 성인초기 우울에 미치는 영향 : -청소년기 우울을 매개로- = The Effect of the Child’
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