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집단상담 프로그램의 개발과 그 효과, 정경남, 서울교대, 2003
3.또래상담이 초등학교 5학년 아동의 교우관계와 학급응집력에 미치는 영향, 정미, 경인대학교교육대학원, 2004
4.현장교사논문(단계적 의사소통기법학습을 통한 중학생의 대인갈등
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집단지성(Collective intelligence)을 통한 정보 생산의 사회적 의미. 영남대학교 석사학위논문.
최항섭(2009). 레비의 집단지성 : 대중지성을 넘어 전문가지성의 가능성 모색. 사이버커뮤니케이션학보. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단지성이란
1)
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집단 협동학습이 수학과 학력신장에 미치는 영향, 현장교육연구논문집, 1998
이순, 소집단 활동의 이론과 실제, 서울, 박영사, 1989
황정규, 학교학습과 교육평가, 서울: 교육과학사, 1995 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 소집단학습(소집단수업, 모둠학습)의
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양적 연구와 질적 연구』,고시연구 2004년 3월호(통권 제360호),2004, pp.457-460.
＊김혜연 ,『사회적 자본이 지역주민의 삶의 만족도에 미치는 영향에 관한 연구 - 지역사회 민간자원 연계사업 참여 주민을 중심으로』, 한국사회복지행정학 제13권
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집단소송에 관한 연구, 석사학위논문
국회사무처, 집단소송에 관한 입법방향, 제96-22호
기업소송연구회, 증권집단소송법, 삼영사. 2006. 1.
김건식,송옥렬, 미국의 증권규제, 홍문사, 2004.
법무부, 증권관련집단소송법시안 해설, 2001.
김용렬, 집
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학교출판원.
정수정(2013), 흡연청소년에 대한 금연교육이 금연과 건강증진행위에 미치는 영향, 가천대학교 경영대학원.
배상수 저(2012), 건강증진의 이론과 접근방법, 계축문화사.
박예원(2018), 단주 자조집단 참여자의 적응유연성과 사회적 지
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학교폭력 상담전문 왕따닷컴 http://www.wangtta.com/default.asp
집단 괴롭힘/강진령, 유형근 공저
혹시, 우리 아이 왕따 아닐까/국일미디어 Ⅰ.학교폭력의 개념
1.폭력의 정의
2.청소년 폭력
Ⅱ.집단따돌림의 이해
1.집단따돌림의 정의
2.
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집단들도 반발을 하고 있다. 향후에 인공지능이 사무직의 일자리들을 없애고 있는데에 일조를 한다는 보고가 올라오면서 이젠 남는 것은 창조의 영역뿐인가라는 회의감마저 들고 있다.
이 장면은 산업혁명 때부터 이어지고 미술계에서도 일
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, 2015 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년의 성적충동의 중요성
2. 프로이드의 이드, 자아, 초자아의 개념
3. 이드, 자아, 초자아 개념으로 보는 청소년의 성적 충동
4. 청소년의 성적 충동에 대한 나의 생각
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016 청년기의 자아정체감 발달
I. 에릭슨의 자아정체감 정의
II. 청년기에 정체감 위기가 심화되는 이유
III. 청년기 정체감 위기 극복방안
* 참고문헌
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