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훈련 프로그램이 자폐성 아동의 주의집중 및 사회적응력에 미치는효과, 대구 : 대구대학교 대학원, 1997
이상춘·조인수, 정신 지체아 교육, 전주 : 신아출판사, 1989
장병연, 발달적 치료교육 프로그램이 자폐아동의 사회적응능력에 미치는 효과
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아동은 똑같은 방법으로 정확하게 인형을 조작한다.
손가락 인형
그 외
가능목표
-아아아, 이이이, 수수수, 사사사, 비비비, 부부부
-찌찌찌, 쭈쭈쭈, 가가가, 기기기, 나나나, 니니니
【청능훈련 프로그램】 미리보기를 이용해 주세요.
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프로그램커서(cursor, 깜박이), 동아문화사, 1996, pp. 30-139.
조인수·장병연, 발달장애아 직업전 훈련프로그램커서(cursor, 깜박이), 국립특수교육원, 1995, pp. 13-47. Ⅰ. 필요성
Ⅱ. 목 적
Ⅲ. 기대효과
Ⅳ. 프로그램 수행방법
1. 대상 및 선정
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훈련에 대한 만족도 | 훈련내용 수행능력 |
+-------------+-----------------------------------+---------------------------+
| 평가내용 | 개별면접 | 개별 면접 |
+-------------+-----------------------------------+---------------------------+
| 평가의 반영 | 흥미에 맞는 프로그램으
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on job education of employees.
3인 익명 심사 畢
2001년 8월 3일 논문접수
2001년 8월 21일 논문심사
Copyright 2002 The Culinary Society of Korean Academy All rights reserved. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 고찰
Ⅲ. 외식업종사원의 교육훈련 프로그램 연구
Ⅳ. 결론
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Ⅳ. 프로그램 수행방법
1. 대상 및 선정절차
2. 단위사업(활동내용)
3. 수행인력
4. 협력관계
Ⅴ. 추진 일정표
Ⅵ. 총괄 진행표
Ⅶ. 평가계획
1. 평가 기준
2. 평가 도구
3. 평가 방법
4. 평가 시기
참고문헌
부록양식 1
부록양식 2
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프로그램. 학생생활연구, 제24집, 27-79. 이화여 자대학교 학생생활연구소.
김정희, 장현덕(1991). 대학생을 위한 진로탐색 프로그램. 지도상담, 제16집, 54-100. 계명대학교 학생생활연구소.
박경애 외(1993). 진로의사결정훈련 Work Book. 서울: 청소년
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프로그램
2. 지방현지 전임교관 지정제도
3. Action Learning(문제해결?성과중심) 교육훈련방식 도입
4. 학점이수제
5. 소방학교별 특성화
6. 우수교관 공개선발제도
7. 긴급구조대응활동의 기능별?재난유형별 전문교육과정 운영
8. 중앙소방학
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2. 관리자에게 요구되는 기술
3. 관리자의 3대 기능
4. 관리자의 7대 능력
5. 리더십이란
6. 리더십의 유형
7. 리더십의 기능
8. 리더십의 변천
9. 리더의 유형
10. 관리자 대상의 훈련 계획
(KSA(한국표준협회), CJ, LG)
11. 종합적인 결론
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위한 교육프로그램을 만들어 보시오.(훈련방법, 평가방법 등)
1. 신입사원을 위한 직장인의 예절 과정(비즈니스 매너)
2. 신입사원을 위한 인간관계와 커뮤니케이션
3. 신입사원을 위한 기업경영에 대한 이해를 돕는 프로그램
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