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특정 분야의 재능이 있어 보다 심화된 교육을 원하는 영재성 있는 학생
유형
과학고, 외국어고, 국제고,
체육고, 예술고,
농고, 공고, 상고, 해양고 등
[특성화고등학교]⇒직업교육분야/ 대안교육분야
특성화
성격
특정 분야의 인재양성 (⇒직
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학교가 아닌 학교 및 사설기관 캠프, 프로젝트 활동 반영 금지
‣ 규제 대상 학교(제4조)
- 특성화중
- 특목고(과학고, 외고, 국제고)
- 자사고, 자공고
- 자율학교 중 전국단위 모집학교
- 그 밖에 교육감이
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등 무시험 근거리 배점 원칙은 지키되 교과와 학제의 획일적 운영에 따른 문제점을 개선한다는 의미이다.
이 문제에 대한 보완책이 과학고, 외고와 같은 특목고 운영, 국제고 , 특성화 고, 영재학교 개방형 자율 학교이다.
서울에선 올해부터
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등으로 자신의 의견을 서술하였다.
II. 본 론
1. 자율형사립고·외국어고·국제고 존치에 대한 언론 기사
1) 반대 의견
남지원(2024)의 기사에서는 2025학년도부터 일반계 고등학교로 전환될 예정이었던 자율형사립고·외국어고·국
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국제고(1교)
실업계 : 농업고(8교), 공업고(21교), 수해양고(5교)
- 대안교육 특성화고
98.3월부터 정규학교 부적응, 비행, 가출, 가정사정 등으로 중도 탈락한 학생들을 수용 하여 인성교육, 노작교육 등 자연 친화적 교육활동을 실시.
2000.10 현재
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국제고, 단계적으로 일반고 전환”, 경향신문 2017년 3월 22일
디지털뉴스팀, 전교조 등 “자사고 폐지하고 일반고 정상화해야”, 경향신문 2014년 8월 25일
남지원, 외고·자사고, 내년부턴 일반고와 신입생 동시 선발...\'고교 서열체제\' 해소 첫
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등 문제에 피해자일 것이며 나아가 앞으로 내 자식 혹은 그 자손 또한 그 피해자가 될 수도 있다.
평소 관심이 없다가도 자기 자식이 중고등학교에 다니게 되면 직접적인 관련이 있으니까 관심을 갖고 열심히 하다가도 대학에 들어가는 등 직
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등과 서열화로 인한 성적 지상주의 풍토 조성 3
2. 약육 강식의 교육 풍토와 양극화 심화 초래 3
Ⅳ. 자사고 폐지에 반대하는 주장 정리 5
1. 자사고의 존재에 따른 일반고 위기 무연관성 5
2. 강남 8학군의 특권 지역 부활과 교육 자율
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)고교 등이 있다. 이러한 특목고의 활성화를 통하여 학생의 개성을 살리고 창의성을 개발할 수 있을 것이다. 그러나 무엇보다 특목고를 바라보는 국민의 의식 전환이 필요하다. 1. 자립형 사립 고등학교의 정의
2. 취지
3. 장점 ․ 단점
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청심환 광고문구로 시중에 잘 알려져 있다. 경북 달성출신의 그는 초등학교 4년 중퇴 학력이 전부다. 그러나 이제 그는 50년 후, 100년 후에 살아남는 기업을 꿈꾸고 있다.
2. 비타500의 성공 비결을 벤치마킹하라.\"
광동제약 비타500의 초고속성
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