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슬라이드 노트에도 발표내용이 적혀있어서
그대로 발표에 활용도 가능합니다. 1. 체력
2. 건강관련 체력검사장
3. 운동관련 체력검사장
4. 국내 체력검사장(팝스 포함)
5. 체력검사장의 시행
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체육평가 방법론
1) 평가의 개념
평가란 측정을 통하여 행동의 증거를 수집해서 그것으로써 교육에 있는 인간의 행동이나 인격의 변화를 일정한 가치기준에 비추어서 판정하는 과정으로 요약할 수 있다.
평가는 설정된 교육목표에 피교육자
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측정장소
- 체육관 또는 실내
④ 측정도구
⑤ 측정준비
관리자
- 준비운동을 꼭 식시하며 검사 및 실시방법과 주의사항을 숙지시킨다.
측정자
- 올바른 측정방법과 자세를 숙지하며, 자신이 관찰하고 기록해야할 실시자를 확인하여 기록한다.
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종류로는 서술형 검사, 논술형 검사, 구술시험, 실시시험, 포트폴리오로 등 5가지 유형으로 구분된다.
참고문헌
남덕현(2003). 체육측정평가. 서울: 대한미디어.
이기봉(2008). 체육교사와 스포츠 지도자를 위한 체육측정평가. 서울: 레인보우북스
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저, 體育統計學, 원광사, 1998, p17∼25
·임병규 저, 수업·연구를 위한 체육통계와 PC+/SAS데이타 분석법, 원광대 학교 출판국, 1996, p17∼24 1.체육과 통계
2.통계의 기능 및 필요성
3. 변인의 의미 종류
4. 통계의 종류
*참고문헌
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