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수학책 81쪽 익히기 해결하기
- 수학책 81쪽을 풀어봅시다.
- 다 푼 모둠은 손 머리를 하세요.
- □모둠이 한명씩 발표해봅시다.
○ 다양한 길이를 재어보기
수학책의 길이 재기
- 이번에는 수학책의 세로길이와 가로길이를 다 같이 재어 봅시다.
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(즐거운 생활)과 교수학습과정안
덕성초등학교
일 시
2006. 10. 23. 4교시
장 소
2-3반
대 상
(2)학년( 3)반
지도교사
민은순(인)
교 생
유혜진(인)
1. 단원의 지도 계획
단원명
6. 가을 풍경
개 관
이 단원에서는 소풍이나 밤 따기, 단풍 놀이등 산이나
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지도안을 작성하였는가?
3. 단원의 목표파악이 구조적으로 잘 되었는가?
4. 본시의 학습량이 적절하게 계획되었는가?
5.수업전개 계획이 학생의 발달 단계에 맞게 계획되었는가?
학습
전개
1. 동기유발이 바람직한가?
2. 학습목표 파악이 잘 되
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수학
단원 (차시)
4. 나눗셈 (4/6)
교 재
교 과 서 : 62쪽
수학 익힘책 : 59~60쪽
본시주제
나눗셈의 검산
수업모형
원리 탐구 학습 모형
학습목표
나머지가 있는 나눗셈의 검산 방법을 알고 검산할 수 있다.
학습과정
교수학습활동
시량
평가
자료(
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지도안과 관련된 실태 6
Ⅳ. 수업의 설계 7
1. 단원 7
2. 단원의 개관 7
3. 단원의 목표 7
4. 단원의 연계 7
5. 단원의 전개 계획 8
6. 단원의 평가 계획 9
7. 지도상 유의점 9
8. 본시 교수 ․ 학습 과정안 11
9. 본시 평가 계획 17
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