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한자어, 외래어, 외국어에 대하여 알아봅시다.
활동 안내
▶ 활동 1 : 고유어. 한자어, 외래어, 외국어에 대하여 알기
▶ 활동 2 : 고유어, 한자어, 외래어, 외국어를 나눠보기
▶ 활동 3 : ‘시옷 뉴스’로 우리말 구별하기
※ 본 차시 학습 평가
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- 페이지 5페이지
- 가격 1,200원
- 등록일 2012.12.02
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고유어, 한자어, 외래어, 외국어 알아보기
주변의 말에서 고유어,
한자어, 외래어, 외국어 구별하기
외래어, 외국어를 고유어로 바꾸어 보기
8.본시 교수-학습 과정안
단 원 명
다섯째 마당. 마음을 나누며
1. 소중한 우리말
교과서
말듣쓰 120~
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- 페이지 9페이지
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- 등록일 2013.04.23
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가. 교재관
나. 지도관
다. 아동관
(1) 단원의 목표
(2) 학습의 흐름
(3) 단원 전개 계획
(4) 지도상의 유의점
(5) 단원평가내용
(6) 본시 교수-학습 과정안
(7) 차시 평가계획
(8) 좌석배치도(학생수준표시)
(9) 판서 계획
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- 등록일 2011.03.01
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고유어로 바꾸는 방법을 알고 있는가?
학습 활동 중
관찰법
기능
외래어, 외국어를 적절한 고유어로 바꾸어 쓸 수 있는가?
태도
외래어, 외국어보다 고유어를 쓰려는 태도를 갖게 되었는가?
다. 판서 계획
다섯째마당. 마음을 나누며
1. 소중
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어울림
1. 단원의 개관
2. 단원의 목표 (말하기․듣기․쓰기)
3. 학습의 지도 계열
4. 단원 지도 계획 (말하기․듣기․쓰기)
5. 지도상의 유의점
6. 단원 평가 계획
7. 학습자 실태 분석
8. 본시 교수․학습 과정안
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