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커스가 말하는 잘못된 가상적 목표를 설정한 예(영상 또는 주변 경험)를 들고, 그에 따른 대안에 대해 논해보았다. 과제를 작성하면서 자녀가 잘못된 가상적 목표를 설정하는 것도 결국 부모자식관계를 개선해보려는 과정에서 나온 결과물이
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커스의 잘못된 가상적 목표 설정 이론은 현대 교육 현장에서 나타나는 다양한 문제행동을 이해하고 지도하는 데 있어 매우 유용한 관점을 제공한다. 본인이 교육 현장에서 직접 경험하고 관찰한 바에 따르면, 아동들의 문제행동은 단순히 개
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커스는 이를 '잘못된 가상적 목표(Mistaken Goals of Behavior)'라고 불렀습니다. 아동은 이러한 잘못된 목표를 달성하기 위해 문제 행동을 보이게 되며, 문제 행동은 어른이나 주변 환경으로부터 특정 반응(후속 결과)을 이끌어냄으로써 아동이 잘못
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한다. 이러한 관점의 전환은 단지 한 아이의 행동을 바꾸는 것이 아니라, 건강한 교실 문화와 공동체를 만드는 데 밑거름이 될 것이다. 드라이커스가 말하는 잘못된 가상적 목표를 설정한 예를 들고 그에 따른 대안에 대해 논하시오
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커스가 언급한 잘못된 가상적 목표를 해결하는 데 핵심적인 역할을 한다. 부모는 자녀의 행동을 피상적으로만 바라보지 않고, 그 속에 숨겨진 심리적 동기를 파악하는 능력을 길러야 한다. 이를 위해 부모들은 자녀의 심리적 발달 단계에 맞
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그맘으로 쌈도 허고, 죽기도 허는 것이여 太白山脈 4권, p56
열다섯의 어린 나이에 동학에 참가했다고 고향을 등진 사람, 고향 발길 끊은지 이미 50년이 넘었지만 한평생 할 일을 그때 몰아서 다 하였다 생각하기에 섭하지 않다고 말하는 노인,
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