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탐구학습법에 대한 개념과 장단점을 서술하고, 탐구학습을 위한 교사의 역할에 대해 서술해 보았다. 탐구 중심 수학 접근법에서는 문제해결이나 추론 및 의사소통과 같은 수학적 탐구 과정을 강조하고 수학적 사고의 발달을 목적으로 하면서
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탐구학습법에 대한 개념과 장단점을 서술하고, 탐구학습을 위한 교사의 역할에 대해 서술해 보았다. 탐구학습이란 과학적 탐구 방법과 과정이 강조되는 학습 방법을 지칭하는데 발견학습이 학생들에게 제공되는 정보가 최소한 제한된 상태
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역할은 결국 학생이 탐구학습법을 통해 학습 과정을 즐기고 더 깊이 있는 지식을 추구하도록 돕는 데 있다. 교사가 제공하는 지지와 피드백은 단순한 격려를 넘어 학생들이 학습에 대해 긍정적인 경험을 갖도록 하며, 이는 학습 효과를 증대
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답을 찾기 위해 다양한 자료를 조사하고, 실험을 수행하거나 관찰을 통해 정보를 수집합니다. 이 단계에서는 비판적 사고와 분석 능력이 요구됩니다. 1. 탐구학습법의 개념
2. 탐구학습법의 장단점
3. 탐구학습을 위한 교사의 역할
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탐구학습법에 대한 개념과 장단점을 서술하고, 탐구학습을 위한 교사의 역할에 대해 서술해보았다. 탐구학습은 학습자 중심의 교육법이기 때문에 학습자의 주도성과 창의성, 교육에 대한 동기를 강화하는데 실제적 도움이 된다는 생각이 들
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