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교육 과정 개정의 중점
ⅳ. 기술 ․ 가정과의 성격과 특징
ⅴ. 기술 ․ 가정과 교육 과정의 해설
ⅶ. 기술 ․ 가정과 교수 ․ 학습 계획과 지도
Ⅲ. 구체적인 우리나라 가정 교과서 내용
<오레곤주 교육과정과 관련 있는 부분만
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교육을 늘린다고 했던 제도가 더욱 사교육을 불러 일으켰고, 그것에 대한 문제는 아직도 남아있다.
5.2 교육에서의 개선해야 할 방향
우리 교육은 학생들의 자신의 적성 방향을 알아 가야하는 방향으로 가야한다. 야간 자율 학습은 정말로 자
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씩 체크하면서 아이디어를 내고자 하는 방법으로 육하원칙(Why, Where, When, Who, What, How)에 따라 질문하는 방법이며, 질문은 창의적 사고를 유발시키는 것이어야 한다. 이렇게 창의적 사고를 유발시키는 질문 리스트를 뽑아 놓고 대답 및 확인하
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철학이야기, 서울: 석일사, 2004.
최재희 번역, 실천이성비판, 박영사, 1992. 1. 선정이유
2. 칸트의 철학
2-1. 배경
2-2. 선의지
2-3. 정언명령
2-4. 자율성
3. 비판
4. 사례분석
5. 초등교육에서의 적용
6. 마치는 글
7. 참고문헌
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변화
2. 정보화 시대의 새로운 역할 모델
1) 도서관시스템 개발 설계자
2) 정보기술자
3) 정보제공자
4) 데이터베이스 전문가 및 정보교육자
5) 학습자원제공자
6) 저작권 관리 전문가
7) 정보중개자
3. 맺음말
4. 참고문헌
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학습의 결과로 변화되기를 기대하는 행동을 빠짐없이 진술하여야 한다. 그러나 목표 진술을 간단히 하기 위하여 주어를 생략하고, 할 수 있다는 동사를 하기와 같이 명사형으로 줄여서 표현할 것을 권장하고 있다.
수업목표 명세화는 교육과
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학습을 통한 학습조직 구축
:신입사원 홈페이지, 개인 블로그, UCC, 온라인 대화 등(가상토론)을 통한 자기계발
2. 문제해결을 통한 전이 가능한 지식 습득
:PBL을 통한 실무능력의 향상
3. 교육을 통한 성과창출
:신입사원 교육기간
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콜버그, 그는 누구인가?
Ⅱ. 콜버그 이론의 개관
Ⅲ. 개인적 경험
Ⅳ. 초등학교 도덕 교과서에서 본 딜레마
Ⅴ. 다른 학년에서 딜레마 토론이 가능한 지문
Ⅵ. 참고 자료 및 사이트
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학습된 행위유형으로 규정
--일차집단에서 학습됨 강화
합리적 선택이론 : 경제학의 기대효용 원리에 기초하는 이론으로 비행으로 인한 보상이 손실보다 클 때 발생한다는 이론
12. 대안교육 운동
1) 국내 대안학교의 특징
① 신앙을 바탕으로
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교육
- 메이슨(L. Mason) : 보스턴음악아카데미설립, 초등학교에 가창수업 포함
- 페스탈로치 음악체제의 원리
① 기호를 배우기 전 소리, 음표를 배우기전 노래(실음중심, 가창중심)
② 소리를 듣고 모방 후 관찰 (모방학습)
③ 한번에 한가지씩
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