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토론학습
상황: 나는 지금 음악을 즐기고 싶다. 나의 방에는 피아노가 있고, 음악을 들을 수 있는 오디오CD와 헤드폰도 있다. 그리고 지금은 밤이다. 나는 음악을 듣는 것보다는 피아노를 치는 걸 더 좋아한다.
상황에 대한 질문: 이런 상황일
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수업모형 개발. 법과인권교육연구.
구정화 외 (2020). 초· 중등학교 인권교육 내용 체계화 및 개정 교육과정 적용 방안 연구. [NHRC] 국가인권위원회 발간자료.
구정화, 조난심, 강명숙, 설규주 (2007). 인권친화적 초·중등학교 인권교육 체계화연
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학습능력을 함양하기 위해, 학습과제의 양이나 특성에 맞는 발표수업, 토론수업, 협동학습, 논술 교육 등 다양한 수업형태와 관찰과 면접, 실험, 실습 등 다양한 수업방식을 활용하는 학생중심의 수업이 이루어져야 한다.
7. 나의 의견
우리나
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수업을 하나의 블록으로 묶어 수업하는 경우가 많으며 이러한 수업은 탐구학습, 토론학습, 실험수업 등에 유리하다. 또한, 학생의 이동에 따른 소요시간을 감축하는데 있어 효과적이며 심도 있는 수업이 가능하므로 학생들의 학업성취 향상
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학습하게 되므로 교사는 평가방식을 절대평가의 방식으로 바꿈과 동시에 협동학습, 토론학습과 같은 수업을 통해 학생들의 유대관계를 증진시킴으로써 경쟁, 시기, 질투와 같은 부정적인 습관을 제거할 수 있다. 그리고 학교에서는 학생들에
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수업에서 벗어나 토론을 통한 비판과 분석에 초점이 맞추어 진다. 학생들인 선생님이 제시한 여러 가지 기초 자료와 지식을 바탕으로 토론을 함으로써 기존의 학습들을 완성시켜나간다.
개별적 주제학습인 TPE(TRAVAUX RERSONNELS ENCADRES)는 학생들
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수업 방법 유형 분석
토론학습
주제에 관련해 각자가 재구성한 자료들을 토대로 인터넷상에서 서로의 의견을 공유하고 소통할 수 있다는 점에서 토론학습이 가능하다. 학생들이 보다 능동적으로 학습에 참여할 수 있고 의미구성이 빠르게 형
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학습자의 수준을 고려한 내용 재구성
: 학습자의 실생활과 연관된 자료 사용
- 지식 이해 중심교육에서 참여수업구성의로서의 전환
: 고급사고력 향상을 위한 학습, 논쟁문제학습, 토론학습
2. 사회과 수업시 다루어야 할 문제를 결정하는
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학습토론방
자녀교육상담방
학생들의 공간
- 학생들간의 토론
교실에서 학습한 내용에 대해 학생들간의 토론이
이뤄지는 공간
- 선생님의 질의응답
수업시간에 미처 해결하지 못한 학생들의 의문사항에 대해서 선생님이 응답을 한다.
- 학부
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토론수업으로는 부적합한 부분인데도 학습자의 자기 주도적 학습이라는 기본방향에 맞추기 위해 그것을 진행하기도 하였다. 그리고 요즘에는 경제규모를 가늠하는 경제지표로 GDP보다는 GNI 개념을 더 선호하고, 사용하는데도 교과서는 이런
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