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틀린걸로>틀린 걸로(mbc)
#지상렬씨와 다닐때는>지상렬 씨와 다닐 때는(mbc)
#건넌사람이 승리>건넌 사람이 승리(mbc)
#짜고해?>짜고 해?(mbc)
#잘못들으면 산적인줄 알겠어요>잘못 들으면 산적인 줄 알겠어요(mbc)
#책한권 모으기 운동을
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잘못된 발음
소리가 필요 없이 또는 불규칙하게 바뀌는 것, 경음의 과대 사용과 사투리 사용
나. 잘못된 어휘
은어나 비어 등의 사용과 욕설, 사투리, 외국어, 외래어 등의 무분별한 사용
다. 잘못된 문장
상대에게 제대로 존댓말을 사용하지
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어휘
3. 문법
4. 문장
5. 표현
6. 발음
V. 생활 속 국어 오용 실태
1. 단어의 뜻을 잘못 알고 혼동해서 사용하는 경우
2. 비 표준어를 습관상 잘못 사용하는 경우
3. 일본어를 우리말로 잘못알고 사용하는 경우
4. 경
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잘못된 위치에 적는다.
예) 35 35
× 6 × 6
30 ⇒ 30
18 18
210 48
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3
4
5
6
7
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9
4. 단위가 큰 수를 절을 때 숫자를 잘못된 위치에 적는다.
1
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3
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9
5. 뺄셈시 윗자리 숫자에서 꾸어오기를 잘 못한다.
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9
6. 소수를 빼 먹는다.
1
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3
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5
6
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9
7
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]
(2) twelfth [ tw?lfθ ]
(3) blue [ bluː ]
(4) duck [ d?k ]
(5) eat [ iːt ]
2. 다음을 설명하시오
(1) 분절음
(2) 초분절음
(3) 최대 초음 원칙
3. 모음의 탈락과 재음절화
(1) 두가지 경우
(2) 관련 현상
4. 어휘의 잘못된 발음
(1) CASE 1
(2) CASE 2
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어휘의 변형
2)-2. 발음대로 적기
2)-3. 의미 변형
2)-4. 의성어·의태어와 감탄사의 사용
2)-5. 이모티콘
3) 언어 오염의 사례에 따른 문제점
3) 언어 오염의 연령대 별 차이 및 차이의 원인 분석
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나타난다. 한 가지 이상의 명제를 접속 또는 내포시켜 표현하는 복문을 사용하기 시작한다. 사용 어휘의 양은 2000～2500단어 정도 사용한다. 이야기를 했을 때 사건 전개를 이해한다. 예를 들면 ‘먼저 가게에 가야하고, 그 다음에 케
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발음차이
표기는 같더라도 남북한의 발음이 다른 경우도 있다. 예를 들어 ‘밟고’의 경우 남한의 발음은 [밥꼬]이고 북한의 발음은 [발꼬]이다. 또 ‘손등’의 발음을 북한 사전에서는 [손 Ⅰ. 머리말 …………………………………………
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발음에 대한 영역과 4가지 언어 영역을 통합한 과제 활동을 위한 영역을 설정, 의사소통능력을 기를 수 있는 언어문화의 영역 설정이 요구됨을 알 수 있었다.
앞으로는 이주노동자들이 한국 사회의 구성원으로 원만하게 살아가는 데 필요한
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틀린 아이에게) 왜 잘못 찾았지?(프랑수아즈 샹브롱마클레)
▷ 아이 : C와 D를 혼동했어요.
▷ 교사 : 이 활동의 \'지문\'을 말해봐요.
▷ 아이 : 예를 들면 안 마리를 찾는데…(멜로디4).
▷ 교사 : 아니에요. 지문이란 문제를 풀기 위해 객관적으
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어휘는 한글로 받아적어도 됨]
2. 원문을 찾아 대조해 본다
3. 다시 들어본다.
cf ) 어학 연수에 성공하려면.. (준비과정)
(주의) 최소 BSE단계는 마스터 한 후, 어학연수 가라
(준비 안 되어 있으면, 곧 어학연수에 대한, 환상이 깨지고, 슬럼프 우
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발음하며 틀린 것도 모른 채 자동차만 보면 쫓아가서 읽는 것이 재미있었고 자동차 사랑은 그렇게 시작되었습니다. 5학년 때 미니카대회에 도전하기 위해 며칠을 밤새 슈퍼 미니카를 만들어 입상한 적도 있는데 그때의 짜릿함은 잊을 수 없습
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잘못된 실례 6(여)
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1. 성장과정
저는 1980년 6월에 1남 1녀 중 막내로 태어났습니다. 엄격하신 아버지께서는 한의사로 성실히 일하셨고,
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어휘력의 한계와 발음에 대한 불안감이 말하기를 주저하게 만들었습니다. 그럴 때마다 느껴지는 어려움에 처음에는 좌절감과 두려움이 엄습했습니다. 그래서 저는 이 어려움을 극복하기 위해 몇 가지 전략을 도입했습니다. 먼저, 매일 조금
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어휘, 발음, 맞춤법과 같은 전통적 언어 규범 연구뿐만 아니라, 언어 환경 변화에 따른 새로운 현상과 문제를 분석하고 해결 방안을 제시하는 ...(중략)
2. 직무 목표
본인이 설정하는 직무 목표는 크게 세 가지로 나눌 수 있습니다.
첫째, 한국
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