|
판단력비판』, 백종현 옮김, 아카넷, 2010
김복동(2005), 미적 체험의 구조와 교육의 과정에 대한 연구, 석사학위 논문
김혜숙 김혜련, 2009, 예술과 사상, 이화여자대학교 출판부
클리포드 기어츠의 저서 [문화의 해석](까치글방, 2009)
김계희(2005),
|
|
|
대한 가능성에서 칸트의 관심은 입체파, 야수파, 인상주의라는 모더니즘에 의해 산출된 설명에 있어서의 대 혁명적인 해석적인 토대로 기여했다.
참고문헌
박선목, 즐거운 생활로서의 미학, 형설출판사 2000
김광명, 칸트판단력비판 연구,
|
|
|
예술에 관한 직접적 내용이 아닌 그의 철학을 완성시키는 하나의 방법으로 미적 판단력을 비판한 것으로 짐작된다. 그러나 내가 생각하는 미학이란 그냥보고 즐기면 되는 것이다. 칸트 말대로 무관심에 입각해 미에 대한 판단을 내린다고 할
|
|
|
예술에 관한 직접적 내용이 아닌 그의 철학을 완성시키는 하나의 방법으로 미적 판단력을 비판한 것으로 짐작된다. 그러나 내가 생각하는 미학이란 그냥보고 즐기면 되는 것이다. 칸트 말대로 무관심에 입각해 미에 대한 판단을 내린다고 할
|
|
|
판단력 비판』, 이석윤 역, 박영사, 1989.
칸트, I. ;『순수이성비판』, 최재희 역, 박영사, 1994.
카울바하, F. ;『칸트비판철학의 형성과정과 체계』, 백종현 역, 서광사, 1992.
코플스톤, F. ;『칸트』, 임재진 역, 중원문화, 1986.
휩스베르거, 요한네
|
|
|
비판이 계몽에 대한 비판에서 시작하여 이데올로기비판을 거쳐 예술비판에까지 이르고 있다.
참고문헌
김유동 : 아도르노 사상, 문예출판사, 1993
김유동 : 아도르노와 현대사상, 문학과 지성사, 1997
마거릿 P. 배틴 외 : 예술이 궁금하다, 현실
|
|
|
생활을 반성하고 예지적으로 생각하고 행동할 수 있는 태도를 배워야 할 것이다. 1. 생애
2. 저서
3. 사상
(1) 비판철학
(2) 도덕법칙의 원리
4. 칸트에 대한 대표적인 비판과 현대적 의의
5. 칸트주의
6. 칸트의 사상에 대한 견해
|
|
|
이해하며, 이는 오성적 자연법칙에 의해 규정되지 않는 자연의 생명력과 활동성을 자연의 현상초월론적 본질로 이해하는 것이다. 1. 생애와 저작
2. 비판철학의 전체적 구도
3. 선험적 인식과 현상의 규정
4. 자유와 도덕의 이념
|
|
|
예술종합 학교 예술전문사학위논문.
강선영(2010). 중년여성의 삶과 신체형 여가활동 의미탐색. 한국여성체육학회지.
조영달(2006). 청소년의 일본대중문화에 대한 접촉과 태도. 한국사회과 교육학회.
신종화(2005). 현대성과 여가: ‘노동중심’
|
|
|
1712～1778)
3. 독일의 계몽주의
Ⅳ. 칸트의 비판철학
1. 비판 전기
2. 순수이성 비판(인식론)
3. 실천이성비판
4. 판단력비판
5. 종교론
6. 교육론
7. 비판철학 이후
가. 법이론
나. 덕행론
Ⅴ. 독일관념론
1.피히테
2. 셀링
3. 헤겔
|
|
메뉴펼치기
