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가설 검증
1. TV의 폭력성
2. 영화 및 음악의 폭력성
Ⅶ. 결론 및 논의
Ⅷ. 청소년 범죄의 예방 및 대응방안
1. 매체별 특성이 고려된 규제가 이루어져야 한다.
2. 미디어 감시운동을 활성화 시켜야한다.
3. 매체활용교육을 확대해야 한다.
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4.정치철학적 기초
5.정치철학적 방법론
6.마케아벨리의 정치사상
7.인간론
8.통치자론
9.국가론
10.운명가 실력
11.도덕과 정치
12.영토확장과 영토보전
13.목적과수단
14.권모술수론
15.마키아벨리 정치사상의 평가
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교육은 국방력강화, 인재양성 도덕훈련 등의 목적을 두어, 각 개인으로 하여금 심신을 조화롭게 발달시키고자 한 것이라 할 수 있다. 화랑도는 신라의 성공적인 교육제도였다. 화랑도의 교육방법, 교육과정, 교육장소 그리고 생활양식 등에서
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가정 내 가장으로서의 지위가 선 것 같아 매우 뿌듯해하고 있으므로 클라이언트의 직업재활은 잘 이루어 졌다고 평가한다.
2) 클라이언트의 의료적
클라이언트의 전반적인 의료적 개입의 성과는 긍정적이다. 평소 의족과 마찰되는 절단부위
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과 다름없다. 매일같이 언어자극을 제공하는 것이 바람직하지만 언어교육을 매일 실시하는 것은 사실상 불가능하다. 때문에, 교육 시간마다의 목표와 목표를 위해 실시한 활동, 아동의 반응 등등에 관한 간단한 상담을 실시하며, 가정에서의
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도덕적 책임감을 느끼는 집단주의 노동의식이 주민들의 의식구조에 남아 있기 때문이다. 그리고 북한에는 사실상 개인의 이익을 추구할 수 있는 제2의 노동시장이 없기 때문에 과거 소련에서 볼 수 있는 것처럼 심한 노동이동현상이 나타날
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폭력행위에 대한 치료프로그램 개발
청소년유해환경의 실태파악과 개선대책홍보 ▶학교폭력이란
▶학교폭력 발생원인
▶학교폭력의 특징
▶사례1 - 뉴스
▶폭력발생사례
▶사례2 - 상담내용
▶학교폭력 사태 예방책
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교육기관들과 어린이와 성인 대상 프로그램들은, 포괄적인 매체 교육의 하나로 인터넷을 분별력 있게 사용하도록 교육하여야 한다. ‘컴퓨터 사용법’과 같은 기술적인 기능만을 가르칠 것이 아니라, 정보에 입각하여 내용을 식별하고 평가
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과 고전11:17-34은 고린도안에서 그리스도인 교제의 사회적 현실에 대한 다음의 결론으로 정의한다.
1. 가정 패턴과 교회 패턴사이의 관계에 대한 중심적 문제에서 그 관계는 닫혀졌고, 그것은 복잡하고 결코 뜻이 분명하지 않다. 그 관계는 한
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교육, 대중매체, 심리학, 사회학, 역사학, 문학, 교육, 윤리, 법, 헌법, 종교, 그리고 사회의 거의 전영역에 강력하고 주도적인 영향력을 행사하고 있다. 이것이 바로 진화론이 엄밀한 의미에서는 과학이 아니라고 믿는 사람들의 이유이다. 어떠
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