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1) 의도되지 않은 산출로서의 교육과정 : 잠재적 교육과정
2) 잠재적 교육과정에 주목하게 된 계기
3) 잠재적 교육과정을 잠재성을 지닌 의도성에 초점을 두고 조감하는 시각
2. 표면적 교육과정
1) 개념
2) 내용
3. 유치원 교사의 역할
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교육과정 ․ ․ ․ ․ p.1
2. 표면적 교육과정 ․ ․ ․ ․ p.3
3. 표면적 교육과정과 잠재적 교육과정의 관계 p.3
4. 교사의 역할 ․ ․ ․ ․ p.4
Ⅲ. 결론 및 느낀 점 ․ ․ ̶
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교육과정에 미치는 영향, 경희대학교 체육대학원 박사학위논문, 2009.
2. 박길녀, 학교교육의 기능과 잠재적 교육과정, 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문, 1994.
3. 이정선, 잠재적 교육과정으로서의 기독교교육 교사의 역할에 관한 연구, 서
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과정에 대한 논의는 교사들이 이러한 학교교육의 모순을 인식하도록 한다는데 중요한 의미가 있다. 교육이 단지 아이들에게 전승되어온 지식과 통념적인 사회의 가치를 효과적으로 가르치는 데에만 초점이 맞추어져서는 안 되며, 표면적 교
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과정은 인지과정을 중시하는 유형이다.
5. 인간중심 교육과정
학습자가 학교생활을 하는 동안에 가지게 되는 모든 경험으로 보는 견해
학교생활중의 경험은 경험중심 교육과정에서 뜻한 학교의 지도, 계획 의도에 의해 가지는 경험(표면적
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교육과정 전반에 걸쳐 다양한 역할들을 수행하고 있다. 아뜰리에리스타는 교육의 전반적인 활동들을 이해하면서 미술 전문가로서 표상활동에 관련된 전문적인 지시고가 표상기술들을 유아들과 교사들에게 지원, 제공한다. 또한 아뜰리에리
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교육개론 ①유치원 교육과정의 이론적 기초. 박문각
Reggio 의 군중프로젝트와 하남유치원 유아의 군중프로젝트의 비교(석사학위논문, 중앙대학교 교육대학원 교육학과 유아교육전공, 백나영, 2005년 2월)
유치원 교사의 교육과정 결정에 관한
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교육원) Ⅰ 서 론
1.연구의 필요성 및 목적
2.연구방법
Ⅱ 프로젝트접근법과 유아의 언어발달
1. 언어발달의 이론
2. 유아의 언어활동
2.1 활동의 필요성
2.2 활동의 개념
2.3 활동 목표
2.4 교사의 역할
2.5 교수 ,
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과정에서는 클럽활동 또는 흔희 CA라는 말로 통용되어 왔으나 7차 교육과정에서는 계발활동 일하는 용어로 규정되었다.
기독교반 활동은 학생의 자율성과 집단 활동을 전제로 하는 특별활동의 성격과 잘 어울리고 ‘계발활동은 학생과 교사
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교육과정 [저자 : 서영숙 / 출판사 : 양서원 (2002)]
프로젝트 접근법의 사례연구 [저자 : 최소자 / 출판사 : 창지사 (2004)]
- 인터넷-
·http://kids.crezio.com 크레지오 키즈
·http://www.dskid.co.kr 동심유치원 홈페이지 Ⅰ 서론
연구목적 및 방법
Ⅱ
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유치원교사 자기소개서 성장과정,유치원교사 자기소개서 양식 가치관,유치원교사 자기소개서 장단점,유치원교사 자기소개서 경력 잘쓴예
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 생활신조
4. 유치원교사로서의 교육관
5. 지원동기
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연수기관 및 국가
지원분야
희망연봉
위 사항은 사실임을 서약합니다 년 월 일
작성자 (인) 유치원교사 자기소개서 예문1-현장에서 깨달은 유치원교사의 역할들
유치원교사 자기소개서 예문2-고개가 끄덕여지는 현실적인 교육관
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유치원에서의 교사 역할 중 가장 중요한 점은 무엇인가요?
14. 마지막으로 하고 싶은 말은 무엇인가요?
15. 유치원에서 직면할 수 있는 어려운 상황을 어떻게 해결할 것인가요?
16. 교육과정 중 무엇을 가장 중요하게 생각하나요?
17. 유치원
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유치원 유아교사 자기소개서
1. 성장배경
2. 성격의 장단점 및 특기
3. 가치관 및 생활신조
4. 지원동기 및 교사로서의 포부
02. 어린이집 보육교사 자기소개서
1. 성장과정
2. 성격의 장단점
3. 학창시절 및 사회활동
4. 지원동기 및 포부
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유치원시절부터 부모님을 따라다니면서 매년 정기적으로…
[ 유치원 교사의 지원동기 및 포부를 기술하시오 ]
저는 유치원교사가 되어서 아이들에게 ‘나누는 사랑, 함께하는…
[ 교육목표 ]
[ 교사의 역할 ]
[ 지원분야 예상 면접
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