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존중감은 아주 어릴 때부터 형성되며 그것을 모른 채 양육자가 아동에게 자아 존중감이 결여될만한 행동을 하는 것은 매우 위험한 일인 것입니다. 자아존중감은 자신감, 자아상, 공감능력, 리더쉽, 성취도 그리고 대인관계까지 영향을 미치기
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상담자 자신을 적절히 활용하는 능력을 갖추게 된다. 그러나 상담자의 발달 수준이 경력과 반드시 일치하는 것이 아니며 또한 상담자 스스로가 지각하는 발달수준이 상담경험의 연수에 반드시 정비례하여 발달하는 것이 아니라는 점을 고려
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존중감-----------------------------------------------(p11)
8. 자아정체감-----------------------------------------------(p12)
*표-------------------------------------------------------(p15)
◎연령증가에 따른 자아개념의 변화
◎자아개념의 발달모델
*자료출처---------------
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상담자
1.공감적 이해
1)공감을 하게 되면 상대로 하여금 중요한 존재라는 생각이 들게끔 한다
2)다른 한편으로 아이를 기르는데 있어서 교사도 학부모와 한편임을 보여줌으로서 공감을 얻게 할 수 있다
3)상대방의 마음을 무조건 수용한다
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존중감과 외로움간의관계. 한국아동학회지, 27(4), 133-145.
한종혜(1997). 교사 및 또래 집단과의 사회적 관계망에 따른 아동의 자아 존중감. 미래유아교육학회지, 3('97.1), 151-180.
심승원(2001). 아동이 지각한 사회적 지지와 자아존중감 및 공격성과
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영향
4) 자녀가 지각한 부모의 양육태도 및 자녀의 자신감에 따른 정신건강
6) 부모자녀관계 유형이 유아의 공감과 조망수용 및 친사회적 행동에 미치는 영향
7) 부모자녀관계가 정신건강에 미치는 영향과 대안
5. 결론
*참고문헌
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2. 피아제의 인지발달단계
Ⅴ. 도덕이론
1. 피아제의 2단계론
2. 콜버그의 8단계론
3. 펙과 하비거스트의 5단계론
4. 길리건의 성 이론
Ⅵ. 대인관계이론
1. 아들러
2. 설리반
3. 홀리스
Ⅶ. 매슬로의 인본주의 이론
* 참고문헌
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지각한 부모의 양육 행동 척도 개발 연구, 이화여자대학교 대학원 박사 학위 논문 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년 부모역할의 목적
Ⅲ. 청소년 부모역할의 필요성
Ⅳ. 청소년 부모역할의 지도방법
Ⅴ. 청소년 부모역할의 상담자역할
1. 항상
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불안감소 및 자기표현력 신장에 미치는 효과, 석사학위논문, 효성카톨릭대학교 교육대학원
* 정태연(1997), 주장성 훈련 프로그램이 초등학생의 대인불안 및 자기 존중감에 미치는 효과, 석사학위논문, 목표대학교 대학원 Ⅰ. 주장하는 말
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문제들을 분석할 수 있어야 한다. 1. 프로이트(Freud)의 성격발달이론에 대한 이해: 심리성적이론(Psycho-sexual theory)
2. 성격발달단계
3. 프로이트(Freud)와 에릭슨(Erikson)의 이론 비교
4. 교육적 영향 및 이론의 비판, 교사를 위한 지침
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