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배경
Ⅱ. 이론적 기반
1) 행동주의 이론: 학습이론에 개념적 기초를 둠
2) 인지이론: 인간의 사고는 정서와 행동의 결정인자
3) 인지행동이론: 인간의 사고가 그 결과로 생겨나는 감정과 행동을 조정함.
Ⅲ. 주요개념
Ⅳ. 인지 · 행동 모
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활동을 진행하기 전에 학습자들의 학습 정도 또는 수준을 진단하는 것
- 3단계 : 교수 절차 (학습자에게 가르칠 내용을 교사가 직접 가르치는 과정
- 4단계 : 학습성과의 평가 : 설정된 교수 목표가 얼마나 달성되었는지를 평가
- 피드백의 흐름
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접근을 특징으로 하고 있는바 학습의 효율성을 추구하는 방법이다. 몬테소리 언어 교구를 통한 활동은 유아의 문해 발달을 돕는 방법이다. 몬테소리 언어 교구를 통한 활동을 유아의 문해 발달을 돕는 방법을 구체적으로 제시함으로써 유아
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학습
방법
시간
1회기
감성태교
오리엔테이션 : 과정소개 및 아이스 브레이킹
1. 태담 태교 : 태아커뮤니케이션
2. 동화 동요 태교
3. 태아 마사지
게임
강의
실습
1시간30분
2회기
부모민감성교실
1. 엄마의 정서와 아가의 정서
2. 부모 민감성에
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학습욕구설
Maslow
지적욕구를 충족시키기
(학습욕구)
가장 먼저 등장
비현실적
기술 기능 이론
Clark, Schultz
Becker
고도 산업사회에 따라 직업구조(산업구조)의 변화에 적응(1인 1기)
이론적 근거; 기능이론
신 Marx 이론
Boules, Gintis
자본주의체제 유
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학습욕구설
Maslow
지적욕구를 충족시키기
(학습욕구)
가장 먼저 등장
비현실적
기술 기능 이론
Clark, Schultz
Becker
고도 산업사회에 따라 직업구조(산업구조)의 변화에 적응(1인 1기)
이론적 근거; 기능이론
신 Marx 이론
Boules, Gintis
자본주의체제 유
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과정에서 학생들에게 열려 있는 수학화되어야 할 현실의 영역
수학 현실 세계의 응용(X)
수업에서의 수학화 과정
문맥을 제공하는 방법
놀이동산, 이야기, 프로젝트, 주제, 신문발췌 희곡, 게임, 그래프
수학화 교수 학습 이론의 의의 Freuden
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3. 도형과 배경을 이용한 광고사례
4. 집단화를 이용한 광고사례
5. 준거틀을 이용한 광고사례
6. 포지셔닝 사례
7. 심상을 이용한 광고사례
8. 자극의 식별화를 이용한 광고사례
9. 접근-접근 갈등사례
10. 접근-회피 갈등사례
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학습 자료 활용하기
- 형식적 검사의 문제점 중 하나는 아이들의 흥미를 전혀 유발하지 못하는 자료를 활용한다는 점이다.
- 학생들이 문제, 프로젝트, 작업에 성실하게 참여하는 동안 평가가 이루어져야 하고, 이때 학생들이 흥미와 동기를
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학습은 가능한 한 실험 위주의 탐구 학습의 형태와 필름이나 모형을 사용하여 구체적인 대상을 보고 학습할 수 있는 구체적인 접근 방식으로 전개되는 것이 바람직하다고 생각된다. 1. 서론
2. 이론적 배경
3. 고등학교 화학(1) 교과서
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