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피그말리온 효과를 실제 기업에서 활용하기가 어려운 환경도 있다. 앞에서 말한바와 같이 피그말리온 효과를 극대화 하기위해서는 중간 관리자의 역할이 가장 중요하다. 다시 말해 중간관리자의 직원들의 능력이 좋으며 높은 성과를 낼 것이
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역할 수행이 교장의 지도성에 미치는 영향, 교육문제연구, 1999.
함봉균, 호텔기업 최고경영자의 리더십 유형이 조직문화와 직무안정성에 미치는 영향, 순천향대학교 대학원, 박사학위논문, 2007. 1. 피그말리온 효과란?
2. 피그말리온 효
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일진을 우상시하는 대중매체
(4) 그들을 바라보는 우리들의 색안경
3. 결론 - 그들의 문제를 해결하기 위한 교사의 역할
1) 환경에 대한 이해
2) 평범한 또래 아이들과 어울릴 수 있도록,,,
3) 전문기관과의 연계
4) 교사자신의 신념과 의식
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역할을 한다. 훌륭한 교사는 아동이 가진 특수한 재능을 알아보고 격려하며, 교사의 이러한 격려는 아동의 올바른 성장에 커다란 지침이 되기도 한다.
교사의 긍정적인 기대가 학생의 실제 성취를 높인다는 \'교실에서의 피그말리온효과\'는
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3) 귀인이론
ㄱ. 켈리의 귀인이론
(합의성, 특이성, 일관성)
ㄴ. 행위자/관찰자에 따른 귀인모델
4) 지각의 오류
5) 스테레오 타입
ㄱ. 성역할 스테레오타입
ㄴ. 나이 스테레오타입
6)자성적 예언(피그말리온효과)
7) 인상관리
3. 결론
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