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대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경험주의 교육과정의 개념
1) 교육내용
2) 교육방법
3) 교육활동
2. 경험주의 교육과정의 원리
1) 탐구의 원리
2) 상호작용의 원리
3) 계속성의 원리
3. 경험주의 교육과정을 유아교육에 실제
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유아의 인지와 사회성 발달 등 전인격적 발달에 큰 영향을 미칠 수 있다.
4. 출처 및 참고문헌
이경실. \"유아사회교육의 목표와 내용, 수업 운영에 대한 교수와 유치원 교사의 인식.\" 국내박사학위논문 이화여자대학교 대학원, 2011.
2019 개정
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대학교 일반대학원 간호학과 박사학위논문』.
2. 사이트
지표누리(https://www.index.go.kr).
동아사이언스(https://m.dongascience.com/news).
중앙일보(https://www.joongang.co.kr).
연세대학교 복지국가연구센터(http://www.welfarestate.re.kr).
매일경제(https://www.mk.co.kr/ne
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대학교.곽은복(2014). 아동안전관리, 서울: 학지사.
김영실, 윤진주, 김정주(2011). 영유아 안전관리. 고양: 공동체
구자숙(2009).유아안전교육의 운영 실태와 개선 방안에 관한 연구.강원대학교 교육대학원 석사학위논문.
이순형(2013). 영유아 건강
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유아 교육과정」, 창지사, 2012.
유정은, 「유아교육기관 운영관리 평가척도 개발 및 타당화 연구」, 아주대학교 일반대학원 박사학위 청구 논문 , 2013.
이월례, 「유아교육기관 원장의 운영관리 능력과 교사 직무만족과의 관계」, 한성대학교
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유아교육 세미나. 유아교육과 놀이, 사단법인 한국 어린이 육영회.
이숙재(1999). 개정 유아를 위한 놀이의 이론과 실제, 창지사.
윤은섭(1987), “놀이와 사회성 발달과의 상관연구 ”, 미간행, 석사학위논문, 성신여자대학교 대학원.
이기숙(2001)
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유아기 발달 특성을 각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오(20점)
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고(15점), 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안 및 고려해야할 점에 대해 논하시오(15점)
3. 출
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연세대학교 사회복지대학원 사회복지학 석사학위논문, p.10~14
임채영, 2011,『사회복지기관의 인적자원관리 유형이 사회복지사의 직무만족에 미치는 영향에 관한 연구』, 숭실대학교 일반대학원 사회복지학과 석사학위논문, p.25~27 1. 사회
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대학교 교육대학원 석사학위논문(2012. 8), pp. 10-12, pp. 30-36.
3. 결론
의사소통 능력 향상을 위한 교육은 어린 시기부터 시작되어야 한다. 유아가 효과적인 의사소통 능력을 학습하게 되면 적합한 사회적 상호작용을 통하여 또래 집단 내에서 유
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고려해야하고 교사자신이 긍정적인 자아개념을 갖고 행복해야 한다는 것을 알 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
박은혜 (2009). 유아교사론. 서울: 창지사.
김혜원 (2009). 교사-영아의 상호작용 유형과 영아의 놀이성과의 관계. 건국대학교 행정대학원 석사
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