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과정 운영의 정상화에 기여할 수 있는 선발방법 유도한다
3) 제7차 교육과정 개편 내용을 반영한다
2. 모집 시기별 반영 방법
1) 수시 1학기 모집
2) 수시 2학기 모집
3) 정시 모집
3. 국민공통기본교육과정 교과목 반영 방법
4. 선택 교과목
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확대한다.
Ⅵ. 제7차교육과정의 편제
교 육 과 정
국민 공통 기본 교육과정
‘초등학교 1～고등학교 1학년(10년)’
선택중심 교육과정
‘고등학교 2～3학년(2년)’
교 과
재량 활동
특별 활동
교 과
특별 활동
국어
도덕
사회
수학
과학
기술가정
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수학적 힘 평가
(종합적인 능력)
학생이 보유하고 있는 특정한 사실이나 고립된 기능의 평가
기 준
학생의 수행을 설정해 놓은 수행기준에 비교하기
학생의 수행을 다른 학생들의
수행과 비교하기
방 법
교사를 지원하고 그들의
판단결과를
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교과 교육과정 운영자료」
☞ 교육부, 「교육통계연보」, 1995-1999.
☞ 문교부, 「문교통계연보」
☞ 정영관, “상업교육의 위기극복과 전망”「상교논총」
☞ 상업교육의 운영실태와 개선방안에 관한 연구 - 최호규 서론
본론
결론
참고
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평가지)가 및 학습 보충 자료 첨부
초등학교
7. 분수
3학년
번호__이름_______
수학
1. 초콜릿의 만큼
색칠해 봅시다.
2. 초콜릿의 만큼
색칠해 봅시다.
는 이 ___개
초등학교
7. 분수
3학년
번호__이름_______
수학
1. 은 이
2. 이 4개인 수는
3. 는 이
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과학 12: 90-98.
이광규(1987). 사회 공헌을 위한 인류학. 한국문화인류학 19: 247-253.
이문웅(1987). 한국의 인류학 교과과정. 한국문화인류학 19: 255-265.
이문원(1998). 박물관의 교육적 기능. 한국교육학회소식, 34(3): 1-5.
이태호(1997). 현 단계 박물관의
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그의 선견지명(先見之明)이 높이 평가된다. 그는 이 4단계의 학교교육의 목적·내 용·방법에 대해서도 구체적인 견해를 표명했음은 물론이다. 1. 생애 및 업적
2. 교육사상의 사상적 배경
3. 교육의 업적및 교육사적 의의
4, 세계도회
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수학습 활 동
시량
(분)
자료(◎)
및 유의점(√)
교사
학생
정리 및 평가
평가
[전체학습]
학습 내용 정리
[전체학습]
차시 예고
평가하기
T: 칠판에 있는 네 문제를 스마트 노트에 풀어 봅시다.
T: 짝과 바꾸어 답을 확인해 봅시다.
268+27=295
416+328
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과정을 구성해야 한다. 통합교육과정 구성을 위해서는 완벽하게 통합교육과정을 구성할 수 있는 초학과별 스트랜드 중심의 방법을 채택해야 한다.
둘째, 사회과의 통합교육과정을 구성할 때는 교과와 관련된 정치, 경제, 사회, 역사, 지리 등
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학과 수학, 자연과학을 공부했으며, 1746년부터 1755년까지 대학에서 강사로 활동하였다. 칸트는 대학 시절 과학에 큰 관심을 가졌으며, 특히 뉴턴의 물리학과 수학에 영향을 많이 받았다. 그의 초기 연구는 자연철학과 수학 분야에 집중되었으
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