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전문지식 16,007건

학교사회사업가의 전문직화를 위한 연구, 중앙대 사회개발대학원 석사학위논문, 1998. 윤혜은, 학교사회복지사의 역할에 대한 교사들의 인식연구, 석사학위논문, 가톨릭대학교 대학원, 2000. 나미영, 학교사회사업 제도화에 관한 지역중심형과
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대학교육. 대학:담론과 쟁점. (2). 85-103. 진경엽(2017). 미래교사의 역할 및 교수역량 구인 타당화. 숭실대학교 대학원 박사학위논문. 조난심(2017). 제4차 산업혁명과 교육. 교육비평. 최영민(2018). 4차 산업혁명 시대, 바람직한 SW교육의 방향. 티저
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학교부적응 중학생을 위한 생태체계적 관점의 학교사회사업실천사례연구. 강남대학교 대학원 석사학위논문 곽금연(2009). 청소년 임파워먼트 프로그램의 학교폭력 예방 및 대처 인식에 관한 연구. 한양대학교 행정자치대학원 석사학위논문&n
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대학교 대학원 박사학위논문. 김현진(2006), 공영형 혁신학교에 대한 교육주체들의 인식조사연구, 교육행정학연구. 김효정(2011), 교사의 학교개혁 실행 영향 요인 간 구조적 관계, 서울대학교 교육학과 박사학위논문. 배은주(2012), 학교혁신
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학과선택이 좌우한다. 서울:케이펍 김충기(1996), 한국 진로교육의 발달 과정에 관한 연구 진로교육연구,5, 135-155. 이경희.권준모(1996), 대학생의 전공 선택 자율성과 대학생활, 경희대학교 교육문제연구소, 12(1),95-112 Ⅰ. 서론 1.연구의 필요
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학교 공저(1991). 일반계 고등학교 교육과정 편제 및 운영 개선에 관한 연구. 서울 : 서울대학교 사범대학 부속고등학교. 소경희(2002). 제7차 고등학교 교육과정에 제시된 ‘학생 선택권’의 의미와 구현방안 탐색. 한국교육학회 추계 연차대회
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학교와 계급재생산, 이매진 김정하(2008) 슬로 석세스, 이코북 김혜성, 대학입학전형제도의 개선방안에 관한 연구, 한양대학교 석사학위논문, 2006 박혜림, 대학사정관제도의 현황과 발전방안, 고려대학교 교육문제연구소, 2009 교육부 https://www.m
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교육학적 고찰, 전남대학교 4. 우상혁(2004), 초등학교 교사의 학생 체벌 실태 및 인식 분석, 영남대학교 5. 정탄진(2009), 학생 체벌에 대한 교사와 학생의 인식 차이, 홍익대학교 6. 한상운(2001), 체벌의 교육적 효과에 관한 연구, 경희대학교 
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대학원 석사학위논문 ○ 남정걸(2003) / 교육행정 및 교육경영 / 교육과학사 ○ 신중식 외(2001) / 새교육학 / 교육 출판사 ○ 이상기, 옥장흠 / 저교육행정 및 교육경영 / 형설출판사 ○ 유풍향(1994) / 교원정책의 개혁에 관한 연구 / 동국대학교
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대학원에서 ICT 활용 교육법, 정신건강 중재법 등을 적극적으로 학습하고, 현장의 변화에 능동적으로 대응할 수 있는 역량을 기르고자 합니다. 변화된 시대에 걸맞은 보건교사로 성장하는 것이 제 목표입니다. 이화여대 교육대학원 간호교
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