|
학과 교수학습 방법 탐구, 서울학문사 Ⅰ. 영어과교육 기본학습능력
1. 관련 학습 이론
2. 효율적인 교수 방법
3. 지도 기본 방향
Ⅱ. 수학과교육 개념학습능력
1. 수학적 개념이해
2. 수학적 절차지식
3. 수학적 문제해결
Ⅲ. 과학과
|
|
|
교육개발원, 1999
배경내(2000) / 인권은 교문 앞에서 멈춘다, 서울 : 우리교육
사계절(1999) / 교사의 권리 학생의 인권
이수광(2002) / 학생인권 신장방안 연구, 강원대학교대학원 교육학과 박사학위논문
임국택(2000) / 학생 생활지도 바르게 하기,
|
|
|
방법을 추구하는 것이 바람직하다고 생각한다.
Ⅳ.참고문헌
안범희, 학교 학습심리학, 서울: 하우, 1993
Bandura의 사회학습이론을 적용한 미술수업모형 개발 : 중학교 중심으로, 김현민, 학위논문(석사)-- 단국대학교 교육대학원: 교육학과 미술
|
|
|
용어 개념 정리
1) 첨가당(added sugars)
2) 첨가당 음료(sugar-sweetened beverages, SSBs)
3) 탄산음료3, 논문내용
1) 청소년 건강 행태
2) 연구대상 및 기간 3) 연구내용 및 방법 4) 일반적 특성 5) 통계처리결론: 나의 평가 및 견해
참고문헌
|
|
|
대학교 박사학위청구논문
신문자(1991), 자폐아동의 언어지도, 언어장애아교육, 단국대학교 특수교육연구소
임숙빈.홍강의(1994), 자폐장애의 애착증진치료, 학술대회, 한국자폐학회
이상복(1991), 장애 영·유아 조기교육의 문제점과 개선방향,
|
|
|
교육과정 개발에 대한 체제적 접근, 이화여자 대학교 대학원 교육학과, 1985
오인경, 교육 프로그램 개발 방법론, 학지사, 2005
유영만, ISD 이론, 모형, 실천의 세계와 격차분석: 한국 기업교육 분야의 시사점 논의를 중심으로, 박성익·강명희·
|
|
|
교육 전문성 지원 연수프로그램]
1) 프로그램 소개 및 기본방향
2) 목적 및 목표
3) 교육내용
4) 교수학습 방법
5) 평가
3. 나의 견해
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문
|
|
|
대학교 박사학위논문
ⅱ. 이지헌 편저(1997), 개인, 공동체, 교육 Ⅱ, 교육과학사
ⅲ. 이현창(2001), 공동체의식 교육 방법에 관한 연구, 서울대학교
ⅳ. 심성보(1995), 공동체주의의 교육윤리학적 연구, 고려대학교 대학원 교육학과
ⅴ. 신용하 외(19
|
|
|
역할
2. 정부기관의 역할과 대책
3. 재활관련 학계의 역할과 대책
4. 기업의 역할과 대책
5. 장애인 자신과 기타 관련단체의 역할
6. 서비스 전달방법과 체계의 개선
Ⅶ. 향후 직업재활정책 방향
Ⅷ. 결과 및 제언
참고문헌
|
|
|
교육에 관한 연구」,『장로회신학대학교 대학원 교육학과 석사학위논문』. Ι. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 청소년기 자아정체감
2. 청소년기 자아정체감을 확립하지 못했을 경우 나타나는 문제점
3. 예방책
4. 해결책
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
|
|
메뉴펼치기
