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교과서 주식회사 고등학교 철학
윤리학의 이론과 역사, W.S. 사하키안 저, 전영사 1. 들어가는 말
2. 본론 1- 칸트의 의무론적 직관주의
1.1 선의지
1.2 정언명법
1.3 "언제나 당신의 행위의 준칙이 보편적 법칙이 될 수 있도록 행동하라."
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고등학교 사회과 교과서 서술의 문제점과 개선방안, 한국개발연구원
박윤지(2011), 대공황 기 뉴딜정책과 경제적 주변인, 이화여자대학교
정종수(2000), 대공황과 노동 및 자본에 대한 영향, 한국산업경제학회
정종수(1993), 대공황의 경제적 배
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교과 유형의 예(41가지 유형의 일부)
▣ 윤리+세계사+법과사회+스포츠댄스+영상미술+실용수학 4명
▣ 윤리+세계사+법과사회+투기+영상미술+실용수학 6명
▣ 윤리+세계지리+경제+스포츠댄스+영상미술+실용수학 8명
한가람고등학교에서 학교와
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고등 학교 교육 과정 편성·운영 지침 모형 개발 연구, 1998.
한국 교원 대학교 사회 과학 연구소, 한국 교원 대학교 1 종 도서 편찬 위원회, 제 7 차 사회과 교육
과정에 따른 교과서 개발 방향, 1998.
함수곤, 제 7 차 특별 활동 교육 과정 개정 연
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수학교육
시대의 흐름과 함께 교육심리학적 배경이나 교육철학은 많은 변화를 거쳐 왔다. 그러나 실제 교육 현장에서 수학 수업의 장면은 그렇게 큰 변화를 가져오지 못했다는 반성의 소리가 높다. 아직 교과서 의존도가 높은 편이고, 다인수
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교과활동, 특별활동, 재량활동(재량활동신설)
• 선택과목의 폭 확대 – 한문, 컴퓨터, 환경, 기타에서 한문, 컴퓨터, 환경, 생활외국어(독일어, 프랑스어, 중국어, 일본어, 러시아어, 아랍어, 스페인어)
• 특별활동 시
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학교 사회과 역사영역의 인물사 지도 문제, 초등사회과교육 8집
방지원(1994), 역사교과의 탐구학습이론 수용, 한국교원대학교 석사학위논문
이상배(1993), 중학교 국사과의 인물학습 방안, 한국교원대대학원 석사학위논문
이영효(1997), 탐구식
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국어교육
Ⅶ. 미디어교육의 교수학습방법
Ⅷ. 미디어교육의 문제점
Ⅸ. 미디어교육의 공교육화 방안
1. 미디어교육추진협의회 구성
2. 국내 교육 현실에 맞는 교과과정 개발이 수립, 추진되어야 한다
1) 정규 독립 과목으로서의 미디
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국어 고등학교 교육과정 및 학생선발 연구, 충남대학교, {교육발전논총} 17(1), 31-85.
김병수·김선주, 1995, 대학입시제도와 관련된 제가설의 검정 -연세대학교 입시자료를 중심으로-, {연세경제연구} 2(2), 277-307.
김상호, 1995, 대학수학능력시험
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국어교육에서의 문화
1.1 문화 개념의 층
2. 학습목표로서의 ‘문화 능력’
3. 외국어교육에서 ‘문화’의 실태
3.1 교육과정에서
3.2 교과서에서
3.3 대학수학능력시험에서
4. ‘문화’ 중심의 외국어교육 구상
4.1 소재로
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