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가을 뻗어나가게 하는 역할이 교사의 역할이고 상호작용이 참 중요하다는 것을 다시금 생각하게 되었다. (11월 17일 기록의 해석에서. 원빈)
*현빈교사의 배운점 이야기 듣기
이번 기회를 통해 나의 수업..활동에 대해서 되돌아보는 기호가 되
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- 김영호 지음 / 학지사
어린이들의 수많은 언어 레지오 에밀리아의 유아교육 - 캐롤린 에드워즈, 렐라 간디니, 조 지 포먼 편저 김희진 오문자 옮김 / 정민사
레지오 에밀리아 접근법(유아들의 미래를 위한 도전) - 우정희 지음 / 양서원
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과정 김연진 외 3명 태영출판사 Page 187~197
보육학개론 이순형 외 공저 학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
교수학습방법이론의 실제 박 성익 교육과학사
영유아 교육의 교수학습 방법 이 정환 파란마음
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교육 특별프로그램을 제작 운영하는 것이 바람직하다. 진로지도의 영역 중 특별한 경험이나 수련활동, 특설 시간의 운영이 효과적인 경우에는 그 목적에 따라 자아개념 증진 프로그램, 인간관계개선 프로그램, 가치관 명료화 프로그램, 생애
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교육과정 속의 문학
1.2.2. 평가를 통해 본 문학교육과정의 문제점
2. 시 교육의 반성과 대안
2.1. 교과서 내적인 문제의 대안
2.2. 교과서 외적인 문제의 대안
2.2.1 심화 선택 과목 <문학> 교육 과정의 개정 방안
2.3. 문학교육 중심의 국어교육
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유형……………………………………………………… 7
2. 토론법……………………………………………… 8
3. 실험․실습법………………………………… 9
4. 면접법…………………………………………… 9
5. 구술시험……
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교육과정 : 고범주 프로젝트
3. 인지기술 교수를 위한 중재전략
․ 인지발달에서 조기중재의 효과
․ 인지활동의 특성
․ 교육과정 내에서 인지적 학습을 촉진시키기 위한 방법들
․ 인지발달 촉진을 위한 조기 중재 활
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생활, 강남대학교 출판부
ⅳ. 린다 와인만, 성기원 역, 웹 그래픽 디자인, 안그라픽스
ⅴ. 송현수, 텔레마케팅 실무포인트, 새로운 제안, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 비서
1. 주요 업무
2. 적성 및 능력
3. 자격·면허
1) 정규교육과정
2) 관련자격증
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이야기를 나누자
4. 독서 후 활동을 강조하자
5. 책에 대한 이야기를 주고받을 수 있는 공간을 마련하자
6. 어떤 형태로든 읽은 책을 기록으로 남겨두자
7. 독서 분위기를 만들어주자
8. 가끔은 책을 자기 돈으로 사게 한다
9. 일정한 보상을
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수업과 적용되지 않는 수업을 실행한다.
두 가지의 홍길동의 목표 달성 수준이나 수업 참여 수준을 평가하여 비교한다.
교수적 수정이 계속 이루어져야 할지, 수정되어야 할 부분은 어디인지 평가한다. 개별화 교육 계획
교수적 수정
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