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위원회가 학교 내의 다른 조직들, 예를 들면, 학급운영위원회, 교사협의회, 학부모회 등의 조직과 유기적인 연계성을 두고 분담 또는 상호지원의 체제를 이루어야만 심의든 의결이든 가능해진다는 사실을 잊어서는 안 된다. 특히 현재의 학부
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위원회가 구성되어야 할 필요가 있으므로, 이를 검토해야할 시점이라고 판단된다.
그리고 학교운영위원회가 학교 내의 다른 조직들, 예를 들면, 학급운영위원회, 교사협의회, 학부모회 등의 조직과 유기적인 연계성을 두고 분담 또는 상호지
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학급운영(두레반)의 구성과 운영
1. 구성
1) 1학기
2) 2학기
3) 두레가 구성되면
4) 두레구성에서 유의할 몇 가지의 것들
2. 운영
1) 자치구조를 만든다
2) 학급운영위원회·두레회의·학급회의
3) 반성시간
4) 두레계획 세우기
Ⅴ. 두레중심
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재능을 펼치는 공간, 이 부분에 재능과 관심이 있는 학생들에게 체험의 기회 마련
-발행 체계 : 편집 두레를 중심으로 틀과 기획안을 마련하고, 두레의 1차 기획회의→학급운영위원회의 2차 기획회의를 거쳐 발행.
-신문의 주요 내용 : 학급 행
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학급 특별 프로그램
-모둠운영과 역할분담을 한다.
:예를 들면, 학습부, 미화부, 환경 봉사부, 예절부, 체육부 등의 모둠별로 부장과 모둠원을 구성하고 서로 역할을 분담한다.
-학급의 일과 행사를 의논하고 계획하기 위한, 학급운영위원회를
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