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1. 봉사학습 운영 진행 모형
2. 봉사활동을 통한 공동체의식발달
Ⅵ. 공동체의식과 모둠활동
1. 모둠편성
1) 모둠 편성방향
2) 모둠 편성방법
2. 모둠일지 쓰기
1) 활동 방향
2) 활동 방법
Ⅶ. 공동체의식 관련 시사점
참고문헌
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토론, 탐구, 실험 등 다양한 방법에 의한 학생중심의 자기 주도적 학습이 강조되고 있다.
참고문헌
* 방명숙·박양주·김용(2000), 영국의 교과별 정보통신기술 활용 안내, 연구 자료 RM 2000-9, 한국교육학술정보원
* 방진이(1996), 영국의 교육정보
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토론하여 합리적인 내규를 정한다.
⑤ 자리배치
▲ 4월 : 생활 습관을 굳히는 달
① 식목일 : 질서를 지켜 학교 화단을 정리한다.
② 학생 일대일 개인 상담
③ 현장 체험 학습 : 교실에서의 이론위주의 수업에서 벗어나 색다른 경험을 준다.
④
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학습지 제시.
마인드 맵 형식으로 주가지를 관찰의 기준들로 구성하여 다른 모둠의 수업을 관찰한다.
▶ 감자(김동인 저)mp3
▶ PPT 자료
■ : 대집단학습 △ : 모둠별학습 ★ : 개별학습
학습
단계
학습
과정
교 수 학 습 활 동
시간
자료(▶)및
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학습한 내용을 바탕으로 개인별로 검색용 서식 틀을 제작한다,
자기 주도적 학습
과제 해결 방 법 생각
A
응용프로그램
■ 평가 : 완성된 결과는 수행평가로 처리한다. 완성된 작품에 대해서는 교사와 학생들 간의 간단한 토론과 느낌을 이야
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학습 방법
가. 교수․학습 방법상의 유의점
나. 교수-학습 지도의 실제 (▶ 표로 제시)
(1) 내용에 관한 지도 요소
(2) 연간 지도 계획 (7.8.9학년 수업 및 평가 계획서 예시)
(3) 차시 수업 계획
(4) 본시 교수-학습 과정안
(5) 모둠 작품 제
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수업을 전제로, 대략 매 3주일 마다 노래 한 곡을 익히기 위한 단계적인 수업 진행 방법을 제시한다.
- 1단계에서는 이해를 위한 유인책으로서 초급일 경우 이해한 단어들을 나열하게 하고, 고급 학습자들을 대상으로 했을 경우 가사를 아랍어
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수업료와 정부의 미비한 지원으로는 학교를 운영할 수 없다. 그렇다고 정부에서 무리한 지원을 할 수만도 없는 재정문제를 어떻게 해결할 수 있을까?
5. 대안학교의 역사에서 대안학교라 부를 수 있는 형태는 1990년대 후반부터 등장하는데 과
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학습 부진 학생들에 대한 수행평가 시행 불능
3) 학생들의 전반적인 학력 저하와 학업 의욕 저조로 인한 수행평가 거부 현상
Ⅶ. 수행평가의 해결과제
1. 평가 내적 요인들과 관련된 과제
1) 교원의 평가 전문성 함양
2) 수행평가의 타당성
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학습장애 부모들을 위한 것도 있음.
-인터넷의 모든 정보가 정확한 것은 아니므로, 부모들은 주의할 필요가 있음.
참고 문헌 ------------------------------------------------
1. 박윤영(2003). 초등학생의 어머니 양육태도와 신체장애인에 대한 태도와의 관
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